Este artigo foi escrito por Shreya Utkarsh, Especialista em Biodiversidade e Soluções Baseadas na Natureza, ICLEI Europa. Shreya trabalha como especialista em soluções baseadas na natureza e biodiversidade no ICLEI Europa, onde atua para apoiar governos locais na elaboração de planos e estratégias urbanas transformadoras com soluções baseadas na natureza para as pessoas e os elementos naturais nas cidades.

  • O problema: Como podemos tornar possível que as gerações futuras se tornem fronteiras locais para defender mais natureza nas cidades?
  • Porque é que é importante: Com a educação ambiental para os jovens implementada desde tenra idade, as gerações futuras podem tomar decisões informadas e encontrar soluções adequadas para tornar as cidades habitáveis, resilientes e saudáveis, ao mesmo tempo que salvaguardam e promovem o florescimento da natureza.
  • A solução: A integração da educação ambiental como um elemento importante nas políticas educativas, juntamente com estratégias ambientais, para garantir que os jovens tenham as competências e a formação adequadas para planear e realizar ações para agir de forma responsável e viver em harmonia com a natureza.

Com um crescente conjunto de evidências sobre o tema, o papel primordial da natureza nos ambientes urbanos torna-se cada vez mais evidente. A natureza não só ajuda na mitigação e adaptação a um clima em mudança e na redução dos riscos associados, mas também tem um impacto significativo na saúde humana, no bem-estar e na segurança alimentar. A necessidade de profissionais ambientais bem preparados e dedicados só aumentará à medida que o mundo enfrenta as consequências sociais, económicas e ambientais das alterações climáticas . Assim, torna-se imperativo educar os jovens sobre os inúmeros benefícios da natureza, incluindo soluções baseadas na natureza (SbN) , e como protegê-la para viver em harmonia com a natureza nas gerações vindouras.

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Compreender soluções baseadas na natureza

As soluções baseadas na natureza, inspiradas e apoiadas pela natureza, desempenham um papel fundamental no aumento da biodiversidade e na mitigação dos impactos das alterações climáticas, proporcionando uma vasta gama de benefícios socioambientais que podem ser traduzidos em benefícios económicos. Com a União Europeia a liderar os esforços para investigar e implementar boas práticas de NbS, há uma necessidade crescente de examinar o panorama atual da educação ambiental em todos os níveis de ensino, incluindo o desenvolvimento profissional contínuo e educadores, estudantes e profissionais. GreenComp, o quadro europeu de competências em sustentabilidade, serve como uma ferramenta orientadora para “fornecer uma base comum aos alunos e orientação aos educadores, promovendo uma definição consensual do que a sustentabilidade como competência implica”. Em última análise, isto apoiará os governos locais na aquisição de competências técnicas e na tomada de decisões informadas em planos e estratégias urbanas, tendo em conta os benefícios da natureza.

Capacitando os jovens

Equipar os jovens de hoje com uma compreensão transdisciplinar dos benefícios das SbN, ensinando-lhes conceitos básicos sobre sustentabilidade ambiental nas fases iniciais e, posteriormente, introduzindo as abordagens metodológicas sobre a sustentabilidade ambiental, promove o pensamento crítico e a compreensão sistémica desde tenra idade. Para garantir um futuro próspero para as gerações vindouras, a educação ambiental e das SbS deve ser integrada nos currículos escolares em todas as disciplinas. Ao incorporar princípios ambientais em vários assuntos, podemos nutrir uma compreensão holística da nossa relação com a natureza. A educação ambiental tem um impacto direto nas mentes dos jovens (e com a aprendizagem ao ar livre, também nos seus corpos), ao mesmo tempo que os prepara para o futuro. Além disso, a investigação indica que a educação ambiental não só melhora o desempenho académico, mas também cultiva um sentido de identidade comunitária e de bem-estar geral entre os estudantes.

Enfrentando desafios e oportunidades

Iniciativas políticas como o projecto NetworkNature do Horizonte 2020 sublinham a importância da educação formal na promoção da sustentabilidade . No entanto, persistem desafios, especialmente na integração de conceitos de sustentabilidade nos programas educativos. A integração das SbN nas políticas educativas apresenta uma abordagem promissora para enfrentar eficazmente os desafios ambientais e sociais através da proteção, restauração e práticas de gestão sustentável dos ecossistemas. Isto exige a integração das SbN nas políticas educativas.

Ao abraçar soluções baseadas na natureza e integrar a educação ambiental em ambientes formais, não formais e informais, podemos cultivar uma geração equipada para enfrentar os desafios complexos do século XXI.

Um apelo à ação para os decisores políticos

Os esforços para integrar a educação das SbN devem ir além da escolaridade formal e abranger ambientes de educação não formal e informal. A educação não formal refere-se a programas educativos planeados e estruturados fora do currículo educativo formal, enquanto a educação informal refere-se a um processo de aprendizagem ao longo da vida a partir das influências e recursos educativos no ambiente de cada um e da experiência quotidiana. Ao aumentar a consciencialização e promover um sentido de responsabilidade para com a natureza, podemos cultivar uma geração de cidadãos ambientalmente conscientes. Isto requer o apoio dos governos locais, dos funcionários públicos, dos decisores políticos e dos educadores. É essencial fornecer apoio ao setor educativo de SbS, proporcionar oportunidades de formação para professores, organizar ou participar em atividades de disseminação de SbS a nível nacional, regional e local e tomar medidas para facilitar a integração de SbS nas atividades curriculares. Estes esforços proporcionam às gerações futuras as ferramentas necessárias para construir um futuro melhor para todos.

Aproveitando recursos para a educação

Uma gama crescente de recursos e ferramentas está disponível para os educadores incorporarem a educação NbS de forma eficaz. Vão desde cenários de aprendizagem produzidos no âmbito do projeto NBS EduWORLD Horizon Europe até ferramentas e melhores práticas para professores. Os cenários de aprendizagem NBS EduWORLD são planos de aula detalhados que os professores podem usar para ensinar seus alunos sobre SbN e seu impacto em diferentes disciplinas e faixas etárias. Foram desenvolvidos e testados por professores de toda a Europa. A investigação contínua, a formação e a orientação prática são essenciais para apoiar os professores e as instituições educativas na integração das NbS e de outras formas de educação relevantes relacionadas com a natureza para os jovens.

Em conclusão, promover a literacia ambiental entre os jovens é fundamental para alcançar um futuro sustentável. Facilitar a utilização de SbN na educação pode apoiar a criação de cidades mais saudáveis ​​e de cidadãos mais informados, levando a uma maior aceitação e apoio às transições de sustentabilidade. Ao abraçar soluções baseadas na natureza e integrar a educação ambiental em ambientes formais, não formais e informais, podemos cultivar uma geração equipada para enfrentar os desafios complexos do século XXI. Cabe a todas as partes interessadas (educadores, profissionais de NbS e decisores políticos) colaborar e tomar medidas decisivas no sentido de construir uma relação harmoniosa com a natureza para o bem-estar das gerações futuras.

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(Crédito da imagem: Unsplash )