Cómo las "películas de princesas" evitan que las niñas se conviertan en líderes

Los estereotipos de género comienzan desde una edad muy temprana, y la cultura popular frecuentemente asigna a las mujeres a un papel secundario. Virginia García Beaudoux argumenta que empoderar a la próxima generación de mujeres significa ayudarlas a internalizar las lecciones correctas en la infancia y derrotar los mensajes negativos que les enseñan a no liderar. Beaudoux es profesora de Comunicación Política y Opinión Pública en la Universidad de Buenos Aires , y recientemente escribió Dancing Backwards in High Heels: Women, Leadership and Power .

A la edad de dos años, la mayoría de los niños usan pronombres de género en su discurso e identifican de manera proactiva a las personas como hombres y mujeres. Y para cuando cumplen siete años, los niños y niñas ya han aprendido mucho sobre lo que se espera de ellos dentro de nuestro sistema binario de género.

Gran parte de este aprendizaje no es intencional y se comunica a través de la cultura pop.

Hace unos años, investigadores de la Universidad de Granada analizaron 621 personajes de ambos sexos de 163 series de dibujos animados, incluidos Monster High y Shin Chan. Descubrieron que las mujeres son relegadas en gran medida a roles secundarios: novias, madres o compañeras de los héroes y villanos animados.

No solo las mujeres de dibujos animados rara vez son personajes principales, sino que también están inundadas de estereotipos. Los investigadores españoles informaron que la mayoría de las mujeres animadas son materialistas, celosas y superficiales , obsesionadas con sus cuerpos y deseosas de complacer a otras personas.

¿Cómo llevan las princesas?

Incluso cuando las mujeres juegan el papel principal, a menudo reciclan adagios cansados sobre las mujeres.

Con Pocahontas (1995), por ejemplo, Disney demostró que ni siquiera las mujeres de dibujos animados pueden "tenerlo todo". La princesa india debe elegir entre el éxito en la esfera pública y una vida romántica feliz.

De hecho, los estudios han encontrado que en todas las películas de princesas producidas por Disney entre 1989 y 1999, los personajes masculinos tienen tres veces más diálogo que los personajes femeninos.

Los lingüistas estadounidenses descubrieron que los hombres hablan el 68% del tiempo en La Sirenita, el 71% en La bella y la bestia, el 90% en Aladdin y el 76% en Pocahontas. Ariel, la sirenita misma, en realidad prefiere quedarse boquiabierta para siempre a cambio de un hombre.

Estas lecciones no se pierden en los niños, que son conscientes de que los superhéroes son en su mayoría niños y las princesas son niñas. Eso hace que sea más difícil modelar el liderazgo para las mujeres jóvenes.

"No hay juguetes para niños y juguetes para niñas, solo hay juguetes"

A diferencia de los superhéroes, que usan sus dones extraordinarios para hacer el bien a la sociedad, las princesas de dibujos animados tienden a enfocarse en asuntos privados, no en el servicio público.

Disney ha mostrado algunas mejoras desde los días pasivos de Blancanieves (1937) y Cenicienta sumisa (1950). En los últimos años, las líderes femeninas han aparecido entre los personajes del estudio, especialmente en Mulan (1998) y el megahit de 2013, Frozen.

Pero los mensajes transmitidos no están tan lejos de los estereotipos más convencionales de Disney.

Mulan es una guerrera china audaz, respetada y seguida por su gente, todos los cuales piensan que es un hombre, porque los ha engañado cortándose el pelo. El punto aquí parece ser que para convertirse en un buen líder, una mujer debe verse y actuar como un hombre.

"Cuanto más se identificaban las chicas con la 'cultura princesa', más exhibían patrones de comportamiento que correspondían a los estereotipos femeninos"

Frozen fue aclamada como " no la típica película de princesas " porque retrata a dos hermanas que no necesitan ser rescatadas por un príncipe guapo. En cambio, al final de la película, Elsa y Anna se salvan con su amor fraternal.

Pero, la protagonista Elsa tiene dudosas habilidades de liderazgo. Como hermana mayor, ella es responsable de gobernar, pero cuando se pone nerviosa deja que sus emociones la superen. A pesar de sus buenas intenciones, no puede ejercer poder de manera efectiva.

Como resultado, ella congela su reino y se retira a un mundo solitario. En otras palabras, ella carece de inteligencia emocional.

Lecciones en liderazgo femenino

Que hemos aprendido Ahora, niños, repitan después de mí:

1. El liderazgo es masculino.
2. Las mujeres son mejores líderes cuando se ven y actúan como hombres.
3. Una vida pública exitosa interfiere en la vida privada de una mujer.
4. Cuando las mujeres se involucran emocionalmente, pierden el pensamiento racional y su capacidad de liderazgo les falla.

No es sorprendente que las lecciones que hemos internalizado desde la infancia se reproduzcan todos los días por la cobertura mediática (adulta) de, por ejemplo, mujeres políticas , que enfrentan estereotipos y obstáculos completamente desconocidos para sus colegas masculinos .

Todo en buena diversion

Pero espera, dicen algunos observadores culturales , ¿no estamos yendo demasiado lejos, aquí? Mirar películas de Disney y representar a los personajes, ¡son solo cosas para niños, diversión y juegos!

No exactamente. El año pasado, académicos de la Universidad Brigham Young en Utah analizaron este tema , entrevistando y observando a 198 niños y niñas en preescolar y jardín de infantes.

Descubrieron que cuanto más se identificaban las chicas con la "cultura princesa", más exhibían patrones de comportamiento que correspondían a los estereotipos femeninos que sugerían que la belleza, la dulzura y la obediencia son los activos más valiosos de las mujeres. El estudio valida empíricamente las preocupaciones que los sociólogos y las feministas han estado discutiendo durante algún tiempo.

Reconocer que el liderazgo femenino no está bien representado en la sociedad occidental no significa que los niños no deberían estar expuestos a estos productos culturales. Está bien que una niña juegue a ser princesa, siempre y cuando también pueda patear un balón de fútbol, construir cosas con tuercas y herramientas, tocar la batería y imaginarse convertirse en científico, ingeniero, astronauta o bombero.

Del mismo modo, no hay razón para que un niño vestido como su superhéroe favorito no pretenda cuidar a los bebés, cocinar la cena o aspirar la casa.

Juguetes sin género

Este fue el mensaje de una campaña publicitaria de vacaciones de 2015 lanzada por la cadena de supermercados francesa System U, que recordó a los consumidores que no hay juguetes para niños y juguetes para niñas, solo juguetes.

El comercial, titulado #GenderFreeChristmas, comienza reflejando los clichés que rodean a los niños desde el nacimiento, y dice que las percepciones sobre el género ("a las niñas les gustan las cocinas"; "los niños juegan con armas") están formadas por lo que nos enseñan cuando somos muy joven.

Esas concepciones estereotipadas se desmoronan cuando un grupo de niñas y niños pueden ingresar a una habitación llena de juguetes. Una niña se apresura hacia el set de autos modelo; Un niño va por una muñeca.

Anuncio #GenderFreeChristmas de Francia

Ya sea impulsada por las ganancias o por la responsabilidad social, las empresas son cada vez más conscientes de los estereotipos de género promovidos por sus productos. En Suecia, la cadena de tiendas Toys R Us y BR-Toys han dicho que dejarán de publicar catálogos diferenciados por género y dividirán los juguetes en secciones de "niñas" y "niños".

Aún así, las familias deben hablar con los niños sobre el significado de lo que ven, asegurándose de que las niñas entiendan que las princesas son solo un tipo de modelo a seguir: también está la poderosa Wonder Woman , la inteligente Velma de Scooby-Doo y Peppa Pig (apodado " extraño " feminista ”por un blogger conservador).

Y, por último, pero no menos importante, los adultos deben asegurarse de que no reforzamos los mensajes negativos de género en nuestra vida diaria al hacer que las niñas sientan que son más valiosas cuando parecen princesas bonitas.

Este artículo se publicó originalmente en The Conversation y se puede encontrar aquí .

(Crédito de la imagen: Pexels / Pixabay, Flickr / janinsanfran)