Esta peça foi escrita por Meghan Talarowski, Diretor, Studio Ludo .


“As pessoas gostam de sentar onde há lugares para elas se sentarem”, disse o sociólogo urbano William “Holly” Whyte em seu livro revolucionário The Social Life of Small Urban Spaces. Ele passou mais de uma década nos anos 60 e 70 observando os comportamentos sociais de milhares de pessoas em espaços públicos em toda a cidade de Nova York, e suas descobertas aparentemente simples impactaram as políticas de planejamento de cidades ao redor do globo.

Essa mesma pesquisa poderia funcionar em uma tipologia social semelhante ... o playground urbano? “As pessoas gostam de brincar onde há lugares para elas brincarem”? Ou há algo mais? Que recursos devemos criar em nossas cidades para permitir que o jogo aconteça? O que incentiva a brincadeira em nossos filhos mais novos (menores de cinco anos)? O que atrai os adolescentes? Como incentivamos o brincar ao longo de nossas vidas, apoiando adultos e idosos saudáveis?

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Studio Ludo, uma organização sem fins lucrativos focada em pesquisa, design e defesa de jogos, procurou responder a essas perguntas. Passamos seis meses observando os comportamentos lúdicos de mais de 18.000 pessoas em 16 playgrounds de Londres e comparamos as descobertas com espaços semelhantes em San Francisco, Los Angeles e Nova York.

Os resultados, divulgados no início deste ano, foram surpreendentes: os parques infantis de Londres tiveram 55% mais visitantes do que os americanos, com significativamente mais atividade física , e tinha um número igual de adultos e crianças. Eles também custam, em média, um terço a menos para construir.

Esses espaços de recreação, tradicionalmente concebidos para servir apenas a crianças, eram na verdade um rico recurso comunitário

Embora os playgrounds tenham sido selecionados com base na exclusividade do design, variedade em tamanho e demografia e distribuição igualitária em Londres, o ponto comum claro era que eles confundiam a fronteira entre o espaço de recreação e o parque. Eles tinham lugares confortáveis para se sentar, muitas vezes na sombra. Cafés e banheiros estavam a uma curta caminhada. A maioria tinha consideráveis áreas de grama, plantações e espaços passivos para os adultos relaxarem e passarem o tempo.

Esses espaços de recreação, tradicionalmente concebidos para servir apenas às crianças, eram na verdade um rico recurso comunitário. Portanto, com base nesta pesquisa, aqui estão cinco ingredientes-chave para o sucesso do playground urbano.

1 . Suporte para todas as idades

Idades diferentes têm necessidades diferentes. Desenvolva perfis de usuário para entender como todas as idades usarão o espaço.

Crianças mais novas: Use uma régua como guia (uma criança média de três anos tem 95 cm). Os elementos têm a altura certa para sentar ou brincar? Existem muitas texturas e peças soltas? Os recursos estão muito espalhados para as perninhas? Existem espaços para cuidadores próximos, para interação social?

Crianças mais velhas: Existem muitas oportunidades para se mover, correr, balançar, escalar e cavar? Existem lugares para estar com os amigos? Os cuidadores estão por perto, mas não interferem nas brincadeiras?

Adolescentes: Existem lugares para sair? Existem elementos físicos mais arriscados, como parkour, paredes de escalada, pistas de skate ou quadras esportivas?

Adultos e idosos: Existem lugares agradáveis para se sentar? Linhas de visão claras? Existe um banheiro? Onde estacionam um carrinho de bebê ou colocam um cobertor para lanches ou piqueniques? Que tal sombra? É seguro?

2 . Jogue em qualquer lugar

Pense fora do catálogo. Fornece "possibilidades de jogo", como pedras, troncos, plantas e topografia para diversão barata, mas eficaz. Esses elementos combinam bem com equipamentos de jogo fabricados.

Faça experiências com superfícies. Muitos dos playgrounds de Londres usavam grama, esteiras de borracha, areia e casca de árvore. Eles têm valor de jogo como peças soltas e têm economia de custo significativa em relação aos seus equivalentes em parques infantis comparáveis nos Estados Unidos, que utilizam principalmente borracha ou ladrilhos de borracha derramados no local.

3 . Design para alegria

Não há nada mais emocionante do que mover seu corpo em alta velocidade ou em grandes alturas

Não há nada mais emocionante do que mover o corpo em alta velocidade ou estar em grandes alturas. Seu cérebro recompensa você com endorfinas e é ótimo! Escalar e balançar são as atividades lúdicas mais populares e uma obrigação em qualquer playground.

Deslizar e girar também são atrativos para todas as idades, especialmente se forem ampliados para uso em adultos. Os melhores playgrounds oferecem oportunidades de risco e aventura, mas são completamente seguros, oferecendo maneiras de jogar com base no nível de habilidade, força e bravura.

4 . Sem prisões de jogo

A liberdade deve ser parte integrante da experiência lúdica e vem de duas coisas ... a capacidade do ambiente de fornecê-la e a capacidade de um cuidador de fornecê-la.

As crianças são atraídas por estruturas não prescritivas que permitem liberdade de movimento e estimulação física. Eles também passam muito tempo mudando de um recurso para outro, o que é uma parte crucial da experiência de jogo e não apenas no trajeto. O espaço aberto é uma característica essencial de um playground.

Os cuidadores precisam da segurança de contenção, portanto, os limites são essenciais. Mas os playgrounds mais bem-sucedidos não pareciam enjaulados. Considere uma cerca de perímetro baixo, uma parede sensorial ou musical, assentos lúdicos ou um amortecedor plantado para fornecer uma vantagem enquanto permite que o espaço de jogo pareça parte de seu entorno.

5 . Traga a criança em todos

Pergunte a si mesmo ... Qual foi sua lembrança de brincar favorita e onde? Que tipo de memórias lúdicas você quer que seus filhos tenham? Como podemos construir ambientes que tornem essas experiências uma realidade?

Na América, em 2035, teremos mais pessoas com mais de 65 anos do que com menos de 18 anos. Esta é uma tendência global, com alguns países projetando até 10 vezes o número de adultos para crianças em 2050. Criando espaços que ressoar com memórias culturais de brincar, bem como apoiar as necessidades das crianças agora, criará comunidades mais felizes e saudáveis de todas as idades.

A brincadeira nos mantém jovens, por meio da atividade física, e nos torna mais resistentes, por meio da conexão social. Como George Bernard Shaw disse: “Não paramos de jogar porque envelhecemos. Nós nos tornamos velhos porque paramos de jogar." - Meghan Talarowski

(Crédito da imagem: Studio Ludo)


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