** Este artigo foi escrito por ** ** Teerada Na Jatturas ** ** e ** ** Samuel Grimonprez ** **. Teerada e Samuel são consultores do ** ** Setor de Educação da UNESCO ** ** Sede em Paris, França **

Ser um graduado universitário em 2020 é inegavelmente assustador. Aqueles que estão lendo isso, entretanto, devem se animar.

Começamos nossa carreira de nível básico (ou seja, um estágio, estágio e serviço voluntário) na UNESCO ([Nações Unidas](https://apolitical.co/en/solution_article/un-found-wanting-on-sex-abuse- afirma-diz-investigador interno) Organização Científica e Cultural Educacional), onde temos trabalhado com nossas equipes para ajudar os formuladores de políticas a resolver problemas do mundo real.

Após cerca de 4 a 6 meses, foram-nos oferecidos os primeiros contratos profissionais. O objetivo deste artigo é dar uma olhada nos bastidores de como, nestes tempos desafiadores, jovens estagiários podem se planejar para conseguir um emprego na ONU.

Com base em nossa experiência, bem como na de colegas que entrevistamos, descobrimos três das características mais comuns de "pessoal grátis" que alcançam o próximo nível de suas carreiras sob a égide da ONU. Eles são os seguintes:

Habilidades multilíngues

A capacidade de falar mais de uma das 6 línguas oficiais da ONU (inglês, francês, espanhol, árabe, chinês e russo) é um verdadeiro trunfo para [trabalhar na ONU](https://apolitical.co/en/solution_article/ reformando-nações-unidas-pós-covid-19).

Fluência em inglês ou francês é especialmente útil. Embora o inglês seja mais comumente usado, um conhecimento básico de francês é considerado vantajoso, principalmente se as estações de trabalho estiverem localizadas em países francófonos (França, Suíça e vários países africanos, por exemplo).

Alguns de nós falam chinês (mandarim) ou tailandês em suas línguas maternas, enquanto outro voluntário que entrevistamos fala japonês como língua adicional. Essas habilidades linguísticas plurais provaram ser essenciais durante a crise de Covid. Quando as escolas foram fechadas em todo o mundo para conter a propagação do vírus, fomos solicitados a recolher anúncios oficiais locais dos Ministérios da Educação dos estados membros da UNESCO para tarefas de revisão de avaliação rápida.

Habilidades hard e soft

Com base nas respostas dos jovens profissionais entrevistados, suas hard skills incluem competências de pesquisa quantitativas e / ou qualitativas, enquanto suas soft skills são baseadas mais em habilidades interpessoais e organizacionais que ajudam as equipes a responder rapidamente a situações de mudança e trabalhar bem sob pressão.

** Vimos como os blogs podem se transformar em resultados, como resumos de políticas, um documento de trabalho de 32 páginas ou até mesmo um artigo como o que você está lendo agora **

É essencial, como parte de uma equipe, mostrar compreensão, tolerância e diplomacia, pois essa é a natureza do ambiente multicultural e internacional da ONU. Na metade dos nossos primeiros contratos (quando já tínhamos estabelecido um bom relacionamento com nossos supervisores), começamos a pedir diretamente a oportunidade de continuar trabalhando com a equipe.

Competência em mídia digital

Nossa sociedade está cada vez mais organizada em torno de dados, portanto, saber como coletar e analisar grandes quantidades de informações brutas usando planilhas do Excel, Python, R ou JavaScript ajuda a conduzir pesquisas quantitativas. Esse processo é vital para informar os formuladores de políticas, especialmente quando se trata de criar simulações e modelos, e onde a Covid-19, em particular, demonstrou dificultar a obtenção de dados empíricos em primeira mão.

O impacto da promoção de nossas equipes em sites de mídia social e blogs também não pode ser subestimado. Vimos como os blogs podem se transformar em resultados, como resumos de políticas, um documento de trabalho de 32 páginas ou até mesmo um artigo como o que você está lendo agora.

Tudo isso nos permite mergulhar em novas áreas de pesquisa que ajudam a impulsionar nossos currículos como consultores em desenvolvimento internacional.

As três competências acima são todas parte de como as funções da UNESCO no setor de educação, especialmente no que diz respeito ao fortalecimento da cooperação internacional e regional, parcerias para a construção da paz , acabando com a pobreza e impulsionando o desenvolvimento sustentável.

Esperamos que isso forneça informações úteis sobre a abordagem que usamos para garantir um contrato pago após o término do nosso estágio, estágio e serviço voluntário. Os jovens que buscam uma carreira iniciante no setor de desenvolvimento internacional devem se sentir encorajados porque, apesar da forma que as coisas tomaram este ano, a forma do que está por vir ainda pode inspirar e surpreender os novos recrutas. - Teerada Na Jatturas e Samuel Grimonprez

_Aviso de isenção de responsabilidade: este artigo é ideia exclusiva dos autores e não representa a visão dos órgãos da ONU sobre a carreira de nível inicial. Apresentamos apenas nossa experiência em primeira mão com base em nossa carreira de iniciante em uma agência especial da ONU e na experiência direta de nossos três colegas, Danni Xu, Julia Janicki e Mateo Merchan, a quem somos gratos por compartilhar seus conhecimentos. _

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_ (Crédito da foto: Flickr / sanjitbakshi) _

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