_ ** Este artigo foi escrito por Ian Smith, designer estratégico da Child Friendly Edmonton. ** _

Aqui está um desafio para você: imagine que você é um arquiteto ou empreiteiro construindo um novo prédio em sua cidade. Se você deixou de considerar as necessidades das crianças, quais seriam algumas das implicações? Enquanto você está meditando sobre isso, aqui está uma pergunta adicional: como deve ser uma cidade em 2020 ou 2050 para ser segura, divertida, conectada e, em última análise, habitável para uma infância urbana?

Se você quer a resposta para a primeira pergunta, com toda a probabilidade, basta olhar em volta. A maioria das cidades hoje não foi construída pensando nas crianças, mas temos a capacidade de mudar isso.

Não devemos tentar projetar a cidade perfeita para as crianças. Em vez disso, as crianças devem participar de forma significativa na criação de cidades melhores para si mesmas e para o restante de nós também. Agora, aposto que você está um pouco cético em relação a essa ideia. E, honestamente, você deveria ser, é uma nova maneira de pensar sobre a construção de cidades e há muito mais do que isso.

Ideias infantis

Sempre que a ideia de envolver as crianças na construção da cidade é sugerida, há inúmeras objeções.

Como as crianças poderiam entender ideias complexas e difíceis, como a crise de habitação a preços acessíveis ou como desenvolver um plano mestre de transporte? O que eles sabem sobre transporte público de massa ou priorização de soluções de habitação de densidade? E mesmo que tivessem ideias, não seriam infantis? Ou impossível de implementar? Nossas cidades realmente precisam de um parque feito de poços de espuma, ou tirolesa, ou trânsito livre (bem, na verdade esse último pode ser debatido)? Essas preocupações são muito reais e legítimas.

Mas, embora essas perguntas não devam ser varridas para baixo do tapete, descobri em muitas ocasiões que não incluir as crianças nas questões cívicas é um problema maior de design. Não se trata apenas de projetar parques, mas dos valores que exibimos em nossos esforços coletivos de construção de cidades.

Afinal, não deveríamos incluir os usuários finais e respeitar as ideias das crianças e tentar motivá-las a continuar vivendo e contribuindo em nossas cidades? Se estamos construindo um parque para ser usado principalmente por crianças, então as crianças devem ter uma palavra a dizer sobre o design do parque. Ou uma campanha de saúde mental, ou política sobre cuidados infantis, ou segurança no trânsito ou banheiros públicos, a lista continua.

** Quando as crianças sonham com um espaço, muitas vezes incluem diversão, diversão e atividades em seus projetos. Não é assim que os adultos tendem a priorizar os espaços públicos **

Na Child Friendly Edmonton, facilitamos e trabalhamos com crianças para criar soluções inovadoras de design de cidades. Desde 2006, o Child Friendly Edmonton tem uma obsessão alegre em educar os habitantes de Edmonton sobre esta oportunidade. Iniciamos projetos significativos e reunimos especialistas e voluntários em torno da ideia estimulante de convivência com as crianças

Winter Play Street 2018, Edmonton Winter Play Street 2018, Edmonton

Por exemplo, como parte de nossa consulta para o [esboço do Plano da cidade] de Edmonton (https://www.edmonton.ca/city_government/city_vision_and_strategic_plan/city-plan.aspx?utm_source=virtualaddress&utm_campaign=TheCityPlan), facilitamos um processo que incluía feedback de mais de 1600 crianças. Mais tarde, reunimos esse feedback em uma história em quadrinhos para crianças (também apreciadas por adultos) que capturou seus pensamentos sobre nossa futura cidade. Em Edmonton, tentamos pensar em pessoas de todas as idades e circunstâncias antes de colocarmos outra pá no chão, ou iniciarmos outra estratégia. Mas muitas vezes, fora daquelas salas cheias de risos em nossas casas e escolas, a cidade sente desprezo por nossos menores cidadãos.

Somos uma das cidades mais jovens da América do Norte, mas para 150.000 de nossos jovens cidadãos, Edmonton ainda pode se sentir fora de escala, fora de alcance, fora de alcance.

Adultos pensam em restrições, crianças em oportunidades

Quando falamos em permitir que as crianças ajudem a projetar a cidade, uma pergunta comum é se as ideias são sempre implementadas. Claro que não. A democracia e a tomada de decisões são processos complicados. Todo cidadão adulto bem informado espera que todas as suas idéias sejam ouvidas? sim. Mas eles também esperam que tudo seja implementado? Nem sempre. Adivinha, uma criança de nove anos também não.

No entanto, as crianças apresentam algumas ideias realistas, como uma frota de ônibus totalmente elétrica, sem taxas para centros de recreação e lazer, medidas anti-bullying ou parques infantis de aventura em cada bairro. Além disso, só porque algo não é imediatamente viável, não significa que deva ser descartado. Precisamos considerar seriamente e usar essas ideias como visão e conceitos para o tipo de cidade que queremos criar.

** As crianças têm uma mentalidade inclusiva em seu planejamento urbano **

Quando se trata de construção de cidades, as crianças pensam de forma diferente dos adultos, e esse é um valor enorme que muitas vezes é subestimado. Os adultos pensam sobre possíveis restrições e riscos. Quando as crianças sonham com um espaço, muitas vezes incluem diversão, diversão e atividades em seus projetos. Não é assim que os adultos tendem a priorizar os espaços públicos. Mas pesquisas mostram que diversão, brincadeira e movimento são exatamente o que os adultos (e todos) precisam para se manter saudáveis.

No geral, as crianças têm uma mentalidade inclusiva em seu planejamento da cidade. Mesmo sem estar ciente disso, simplesmente acontece. Eles projetam para todos, desde seu amigo idoso com um andador, até seu amigo multicultural que está lutando para aprender inglês, até o indivíduo marginalizado que vê descansando na parada de trânsito. As crianças projetam para pessoas, não para carros, políticos, grupos de interesses especiais, egos ou corporações. A última e talvez mais convincente descoberta que fiz é que uma cidade amiga das crianças é uma cidade amiga de todos. Como disse o prefeito Enrique Peñalosa de Bogotá, Colômbia, “as crianças são uma espécie de espécie indicadora. Se pudermos construir uma cidade de sucesso para as crianças, teremos uma cidade de sucesso para todas as pessoas. ”

Alunos do 5º ano participando de uma sessão de engajamento do Vision 2050 Grade 5 alunos participando de uma sessão de engajamento do Vision 2050

Acredito que essa declaração revela algo importante, algo que por muito tempo foi um ponto cego. Se não incluímos as crianças em nosso planejamento, quem mais não incluímos no processo? Não podemos saber as necessidades e desejos de outras pessoas sem perguntar. Isso vale para crianças também.

Então, adultos, vamos parar de pensar em nossos filhos como futuros cidadãos e, em vez disso, comecemos a valorizá-los como cidadãos e líderes que eles são agora. Vá e leia o “Sexto ano de ciência e a cidade do amanhã” e veja se alguma das ideias nele são muito rebuscadas? Nossos filhos estão projetando as cidades que nos tornarão mais felizes e saudáveis e a nossa cidade mais sustentável. As crianças estão projetando as cidades em que todos queremos viver.

O objetivo é uma geração de crianças de Edmonton que não precisam esperar até os 18 anos para realmente se sentirem parte da cidade. Eles se sentirão conectados, investidos, envolvidos em um lugar alegre e otimista. Um lugar projetado para eles. - Ian Smith

_ (Crédito da imagem: Edmonton Amigo da Criança) _

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