Este artigo de opinião foi escrito por Tarun Varma e Emily Dew. Para obter mais informações sobre o assunto, consulte nosso feed de notícias da primeira infância .

Governos e organizações em todo o mundo estão cientes do enorme potencial de cuidados e educação de alta qualidade na primeira infância (CEPI) para impactar positivamente o desenvolvimento social e a mobilidade. O G20 em Buenos Aires acaba de anunciar uma iniciativa Focalizado na primeira infância0GPIzlQ

Esse aumento de foco é oportuno. Mas como os formuladores de políticas podem alavancar o que sabemos da história do cuidado infantil, as forças do mercado no espaço de bens públicos e os avanços recentes em tecnologia para capacitar os pais e apoiar parcerias de ECEC-pais com propósito?

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O abismo entre a qualidade e os pais

Garantir o acesso a ECEC de boa qualidade apresenta alguns desafios.

Em primeiro lugar, nos primeiros anos (0-3), os pais tendem a optar por cuidados baseados na família. Mesmo em nações como a Dinamarca e a Suécia, com provisão baseada em centros de alta qualidade, [apenas 55% dos pais](https://www.google.com/url?q=https://www.oecd.org/els/family/ Who_uses_childcare-Backgrounder_inequalities_formal_ECEC.pdf & sa = D & ust = 1545065023919000 & usg = AFQjCNGeE5h6a6FkKE7VpdQnCis_Ds6nWw) escolha o atendimento formal. Isso significa que os governos precisam alcançar os pais em casa.

Em segundo lugar, à medida que os pais começaram a perceber a importância dos cuidados precoces, a demanda cresceu e muitas vezes foi complementada pelo setor privado. O “mercado” resolve bem os problemas que os pais enfrentam, ou seja, facilidade de transporte e horários alinhados aos horários de trabalho. Esses aspectos melhoram a escolha, mas os pais ainda não têm um conhecimento perfeito de como é a ECEC de alta qualidade. Conseqüentemente, os pais tendem a fazer escolhas imperfeitas com base no custo e na conveniência.

Em terceiro lugar, sabemos que os três maiores fatores que influenciam a aprendizagem das crianças são: duração do tempo gasto na pré-escola, nível de educação materna e qualidade de o ambiente de aprendizagem em casa. Mesmo assim, muitos pais lutam para envolver os filhos em casa, a fim de complementar os cuidados formais. O investimento direcionado nas informações dos pais pode capacitar e impulsionar uma mudança significativa no setor.

No entanto, com os pais, a batalha está meio ganha.

A grande maioria dos pais está profundamente preocupada com a aparência do mundo daqui a 10-30 anos. Eles estão ansiosos para entender como podem preparar seus filhos para ter sucesso e prosperar. O que geralmente falta é o acesso às informações certas no momento certo para apoiar essa visão forte.

Embora os governos e grupos de reflexão conduzam pesquisas consideráveis sobre a preparação da força de trabalho futura que começa com o desenvolvimento infantil ideal, essa pesquisa raramente é amigável aos pais ou facilmente acessível aos pais.

Mudar a lente para focar nos pais, para quebrar a pesquisa em ações e experiências parentais concretas, pode desbloquear o potencial dos pais como participantes ativos neste espaço. Existem algumas maneiras pelas quais as inovações existentes podem ser desbloqueadas pelos formuladores de políticas.

** Aproveite a inovação existente: ** O fato de os pais fazerem escolhas com base na conveniência e no tempo é um bônus para a economia digital que depende de aplicativos e “playlists”. Easypeasy, Saarthi, Vroom e Kinedu são alguns exemplos de empresas que fornecem informações sobre o desenvolvimento infantil, estratégias parentais, brincadeiras e alfabetização acessível por telefone em mercados em desenvolvimento e desenvolvidos.

Os formuladores de políticas devem encorajar o uso desses aplicativos por meio dos sistemas de saúde e educação existentes, como durante as visitas de desenvolvimento pré-natal. Um sistema “offline” para acompanhar e entender o uso e comparação ajudará a desenvolver um mercado com suporte do setor público para esses aplicativos. No longo prazo, essa combinação online e offline é saudável para apoiar uma variedade de pais.

** Construa uma base sólida de habilidades parentais: ** Uma solução que funcionou bem para o aprendizado offline e online, com a oportunidade de atender a vários estilos de aprendizagem, são os cursos online abertos massivamente (MOOCs). Os legisladores há muito apoiam aulas de pré-natal e dicas para pais jovens. Usar os melhores recursos dos MOOCs pode ajudar a elevar os pontos fortes dos programas existentes, ao mesmo tempo que aumenta a acessibilidade entre locais e idiomas.

No Reino Unido, instituições como o National Childcare Trust oferecem cursos pré e pós-natal por apenas 73p (92 ¢) por semana no centro de Londres. Mover o conteúdo do curso online é um investimento inteligente. A capacidade fácil de complementar grupos offline facilitará a construção da comunidade. Com o tempo, a mudança de cursos pode reduzir os custos de expansão, mudança ou melhoria do currículo.

** Aprimore a colaboração entre pais e professores: ** Como os ambientes de aprendizagem em casa afetam os resultados da primeira infância, a colaboração entre pais e professores é uma área importante. A necessidade de repensar essa colaboração em torno de pais e professores com pouco tempo está crescendo. Aplicativos de comunicação fáceis de usar, como Famly, Tadpoles e [Storypark](https: //www.storypark .com / uk / educators /) são exemplos populares que facilitam a comunicação flexível e centrada na criança. Os aplicativos abordam a confiança, quebrando barreiras com pais “difíceis de alcançar” que lutam com o idioma, a cultura ou outros desafios pessoais.

Incentivar os cursos de formação de professores a terem uma orientação clara sobre a comunicação na era digital e o uso da tecnologia deve ser uma meta política clara. A tecnologia não resolverá os problemas sociais, mas as inovações centradas no usuário têm o potencial de levar dados e conhecimento sobre o comportamento dos pais aos formuladores de políticas. Essa visão granular pode ajudar a criar programas pai a um custo menor do que antes.

Creche do futuro

Os pais têm um grande papel a desempenhar na melhoria da qualidade da ECI. Se os legisladores ajustarem as soluções existentes para famílias que são móveis e multilíngues, eles podem resolver questões complexas relacionadas ao cuidado infantil. O desafio é investir de forma inteligente com um esquema para permitir que os dados do feedback de tecnologia funcionem antes de comprometer capital ou escolher alguns caminhos. - Tarun Varma e Emily Dew

(Crédito da imagem: Unsplash)

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