Cet article d'opinion a été écrit par Tarun Varma. Il apparaît également dans notre fil d'actualité de la petite enfance.
Les gouvernements et le secteur du développement commencent à reconnaître la nécessité d'investir dans l'éducation de la petite enfance. Sur la base d' années de recherche dans le domaine de la mobilité sociale , le secrétaire d'État britannique à l'Éducation, Damian Hinds, a décrit un tour d'offre de 30 millions de livres sterling (39 millions de dollars) pour l'innovation dans l'éducation à partir de la petite enfance. Les effets consécutifs d'une telle démarche de mobilisation de capitaux sont immenses.
La subvention 100 & Change de la Fondation MacArthur est une subvention de 100 millions de dollars pour encourager le changement dans l'éducation précoce dans les contextes humanitaires. Il s'appuie sur ce que nous savons fonctionner - un bon contenu, soutenu par des visites à domicile et des centres de développement de l'enfant repensés.
Alors que des investissements plus importants dans l'éducation deviennent courants, nous devons repenser la manière dont une grande partie du capital peut être déployée.
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Le soutien à l'éducation précoce est fragmenté en soutien maternel, garde d'enfants, préscolaire et transition vers l'école. Les gouvernements dépensent des millions au titre de nombreuses lignes budgétaires. Si nous motivons des économies moyennes ou grandes comme la Colombie ou l'Indonésie à pousser les dépenses de DPE vers 1,92% du PIB comme la Suède (voir tableau) - comment les gouvernements devraient-ils dépenser cette source de revenus de plusieurs milliards de dollars?
Penser à des milliards de dollars pour changer le DPE n'est pas une pensée nouvelle. Un rapport Bridgespan de 2016, axé sur les États-Unis, a décrit une vision résumée dans la figure 1 ci-dessous.
Ici, les projecteurs sur l'innovation technologique dépassent le diagnostic précis selon lequel le secteur a besoin d'interactions adultes-enfants de haute qualité, d'échelle et de processus d'évaluations rigoureuses mais simples. Il suppose que l'échelle menée par VC peut réussir.
L'éducation est un problème grave . L'amélioration nécessite la participation de multiples parties prenantes. Il est secoué par d'immenses changements à l'extérieur du secteur, y compris l'évolution des technologies de consommation et de l'urbanisation, qui, par exemple, affectent la façon dont les familles transmettent les compétences en matière d'éducation des enfants. Comme le dit Sonja Giese, directrice exécutive d' Innovation Edge , ce secteur a besoin de capitaux de transition, c'est-à-dire de fonds pour améliorer les concepts réalisables avant qu'ils ne soient prêts à évoluer.
Par conséquent, un milliard de dollars doit jouer quelques rôles.
Premièrement, nous devons investir dans les soins de groupe. Nous savons que les interactions adultes-enfants de qualité dans les soins en groupe, pour les enfants à partir de deux ans, font une grande différence dans l'apprentissage de la petite enfance. C'est difficile à mettre à l'échelle, car il est basé sur les gens. Nous avons besoin d'un engagement de revenus continu pour garantir de bonnes conditions de rémunération et de travail pour les soins de groupe, atteste Naomi Eisenstadt , la première directrice de Sure Start.
Deuxièmement, nous devons repenser l'évaluation pour en faciliter l'analyse. Les outils existants pour mesurer les paramètres et les interactions de la petite enfance sont lourds à administrer et nécessitent une analyse compliquée. Reconcevoir les mesures pour qu'elles soient plus faciles à administrer et pour que nous puissions générer rapidement des analyses (pensez à l'apprentissage automatique) nécessite des investissements.
Troisièmement, innover près du problème. Parce que nous apprenons par l'interaction humaine, l'innovation technologique nécessite une combinaison en ligne-hors ligne. Par exemple, EasyPeasy au Royaume-Uni propose aux parents des expériences de jeu de haute qualité via une application. Il investit dans les adultes pour interagir avec les enfants. L'élément de haute qualité est dans l'expérience. L'économie est dans la livraison. Les juridictions devraient financer un écosystème qui encourage les idées innovantes à concurrencer les soins en groupe. Ce n'est qu'alors que les évaluations peuvent être appliquées de manière égale.
Quatrièmement, activez la demande. Les éléments ci-dessus sont des éléments de base pour modifier l'offre. Un gros pot d'argent peut également permettre une poussée de la demande. Les gouvernements pourraient offrir des bons pour les dispensateurs de soins afin de décider comment les dépenser pour leurs enfants. La saisie précise des données de ces dépenses reflétera ce dont les familles ont vraiment besoin.
Cinq, partagez l'analyse. L'offre et la demande ne feront croître un marché réel, compétitif et innovant que lorsque les analyses de chaque service - prix, expérience et résultats - seront disponibles pour les soignants. Cela leur permettra de prendre de meilleures décisions avec plus de facilité qu'aujourd'hui.
Si le secteur privé peut travailler sur les étapes deux, trois et cinq (voir figure), il peut aider le gouvernement à créer un marché dont il bénéficie. Le gouvernement devra investir dans les étapes un et quatre.
Dans le même temps, la promesse de résultats de haute qualité dans des délais plus courts peut dynamiser les cycles politiques. Les familles se soucient le plus de l'avenir de leur progéniture. Construire une plate-forme pour un bon peut assurer un énorme avantage. - Tarun Varma
(Crédit photo: Rawpixel)
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