La muerte de George Floyd ha reavivado el debate sobre el racismo estructural y la responsabilidad del gobierno de garantizar que todos los ciudadanos sean tratados de manera justa, independientemente de su tono de piel.

Para ayudar a continuar la conversación, les pedimos a todos los miembros apolíticos que compartieran sus consejos sobre cómo los servidores públicos pueden ayudar a combatir la discriminación racial y promover la igualdad. Aquí están los principales comentarios que recibimos, que han sido editados a la ligera para mayor claridad.

Si tiene ideas e ideas concretas sobre lo que los gobiernos y los servidores públicos pueden hacer para desmantelar las estructuras del racismo, envíe sus consejos e ideas a concierge@apolitical.co . Este artículo se actualizará con nuevas respuestas a medida que entren.

¿Qué pueden hacer los servidores públicos para combatir el racismo?

Trabajo en Project Race en el Departamento de Educación del Reino Unido, y mi trabajo diario es abordar el racismo sistémico dentro del departamento y potenciar el liderazgo para hacerlo también.

Nuestro departamento no es único en el contexto del Reino Unido. Independientemente del sector, como lo demuestra el informe Carrera en el lugar de trabajo de Business in the Community, las personas simplemente no pueden hablar sobre la raza. Se desviarán de las conversaciones sobre aspectos "más fáciles" de la identidad, como el género, y cuando los enfocas en la raza, se ponen tan nerviosos o molestos que se apagan. Es un obstáculo real porque no puede abordar un problema hasta que tenga el lenguaje y pueda discutir productivamente el problema. Así que hemos desarrollado un conjunto de herramientas y organizamos talleres sobre cómo tener conversaciones sobre la raza en el DfE que aborden las discusiones de manera estructurada.

La igualdad en el lugar de trabajo no se trata solo de implementar procedimientos para detener la discriminación laboral - Nancy Gonio

La segunda cosa que hacemos para combatir el racismo es que no nos centramos en la "igualdad" racial; nos centramos en la " equidad ". Definimos la igualdad como "tratar a todos por igual" y la equidad como "dar a las personas lo que necesitan específicamente para tener éxito". Para usar un ejemplo crudo: dar una silla de ruedas tanto a una persona con paraplejía como a una persona sin discapacidad es técnicamente igualdad.

Darle nada a la persona sin discapacidad, y a la persona con paraplejia una silla de ruedas, es equidad. Y mientras que en la superficie, dando a alguien "nada" y otra persona dando "algo" parece injusto, en realidad es lo que hay que hacer - por qué le daría una persona sana una silla de ruedas? La equidad respalda toda nuestra estrategia en el Departamento. Hemos descubierto que explicar este concepto a las personas también les ayuda a comprender cómo las iniciativas típicamente controvertidas, como la acción positiva, no son radicales, sino necesarias para un cambio significativo.

- Amani Saeed , Departamento de Educación del Reino Unido.

La discriminación racial es un problema global que ha sido un problema continuo y comúnmente ignorado. La igualdad en el lugar de trabajo no se trata solo de implementar procedimientos para detener la discriminación en el lugar de trabajo. También tenemos que promover activamente la igualdad y la inclusión, asegurando que las personas sean libres de concentrarse en lo que más importa.

Para ayudar a detener la discriminación racial , creo que es muy importante tener conciencia, reconocer las injusticias actualmente presentes e incorporar el antirracismo en nuestros valores laborales.

Los empleadores pueden dar a conocer brindando capacitación sobre cómo prevenir el acoso y la discriminación y creando canales donde los empleados se sientan seguros para hablar sobre cuestiones raciales. Los empleados a menudo tienen miedo de decir algo porque les preocupa que si dicen algo incorrecto, puedan poner en peligro su trabajo. Es importante crear un espacio donde las personas se sientan seguras para tener conversaciones honestas donde nadie se sienta singular.

Todos deben recibir un trato justo en todas las actividades cotidianas y las decisiones relacionadas con el trabajo. Deberíamos estar abrazando las diferencias de las personas.

- Nancy Gonio , Gobierno de Canadá

Todavía no he tenido la oportunidad de hacer esto, pero creo que tiene grandes posibilidades para cambiar nuestra visión de "otros" a un nivel micro. Echa un vistazo a Ted Talk de Elizabeth Lesser, Take the Other to Lunch . Imaginé una iniciativa en mi organización llamada Take the other to Tea, algo así como un café mundial pero con un poco de enseñanza sobre el sesgo inconsciente seguido de varias conversaciones jugosas con "otros" basadas en las preguntas de Lesser. ¡Covid intervino pero todavía me gustaría probarlo! ¡Quizás en Zoom!

- Joie Quarton , Gobierno de Yukon, Canadá

Los servidores públicos pueden combatir el racismo desarrollando personas para uso en todo el gobierno, que deberían usarse para probar cualquier programa gubernamental que deseamos implementar.

Lo que está sucediendo actualmente en los Estados Unidos es inevitable. - Terri Richards

Un ejemplo de un problema que claramente no se probó lo suficiente (del sector privado) son los grifos automáticos que uno agita la mano para hacer que se encienda. Estos funcionan bien para tonos de piel más claros, pero no para algunos tonos más oscuros. Si la prueba incluye escenarios de todos los tonos de piel, esto podría haberse evitado. Lo mismo podría suceder con los vehículos automáticos que identifican a los peatones. Si todos estos son desarrollados y probados por compañías que no incluyen diversos tonos de piel en las pruebas, nos encontraremos con la misma solución parcialmente probada.

Las personas podrían tener un conjunto muy diverso de factores, como el tono de la piel, la religión / cultura, la edad, la capacidad, los ingresos, la salud, etc., que podrían, como mínimo, garantizar que tengamos en cuenta a todas las personas al desarrollar políticas, conceptos y acciones .

- David Chant , Gobierno de Ontario, Canadá

Lo que está sucediendo actualmente en los Estados Unidos es inevitable.

Como ex educador, me resulta insondable que NO exista un plan de estudios estándar, coherente o fáctico sobre la forma en que se enseña la información a los estudiantes en términos de historia negra en todo el país. El mes más corto del año está dedicado a la historia negra , ¿por qué el mes más corto? Durante el resto del año escolar, la historia se enseña en el vacío sin el reconocimiento o la educación de cómo llegaron los negros a los Estados Unidos y lo que ocurrió una vez que estuvieron en este país, a pesar de sus contribuciones.

Y desafortunadamente, en muchos casos todavía ocurre hoy , tomando muchas formas. De nuevo, ¿por qué es eso? En este país, se nos enseña historia o estudios sociales o algún subconjunto. Aprendemos sobre Cristóbal Colón, Lewis y Clark, y la Revolución Industrial. Ninguno de los cuales captura la existencia de personas negras en este país. Por lo tanto, "etiquetar" el mes de febrero como el mes de la Historia Negra.

¿Para qué, intentar asegurar que la existencia de personas negras en este país esté representada? Bueno, ¿qué estaba sucediendo durante y alrededor de esas épocas y otras épocas que no aprendimos , y en muchas instituciones educativas de todo el país nunca aprenderán?

Entonces, ¿cómo se supone que un país para comprender, empatizar, o reconciliar - aquello que no reconocen y / o no se les enseña?

Una de las numerosas respuestas a la pregunta de Apolitical es la educación y mensajes consistentes y precisos que rodean los hechos de la historia de este país, comenzando con la introducción de personas negras a través de su existencia actual. ¿No es el salto glorificado de la "llegada" a este país a qué : aparcero, conserje, conductor de autobús, cajero o tal vez un comerciante experto, dueño de un negocio o profesional? Esta representación a menudo está mal representada, equivocada y ciertamente no refleja la realidad de la mayoría de las personas negras y sus antepasados en este país. Solo a través del conocimiento se puede comenzar a crecer.

- Terri Richards , Gobierno de EE. UU.

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(Crédito de la imagen: Unsplash)