Este artículo fue escrito por Ghassan Issa, Coordinador General del Arab Resource Collective (ARC) y Director, Arab Network for Early Childhood Care and Development (ANECD). También aparece en nuestras noticias de la primera infancia .

Los recientes trastornos en la región árabe, particularmente la guerra en Siria, han llevado a millones de personas a refugiarse en países vecinos o ser desplazados internamente.

El violento proceso de inmigración es una experiencia estresante. Los refugiados son vulnerables: las circunstancias en su país de origen son dolorosas y su estadía en los campos de refugiados se prolonga, con altos niveles de violencia endémica y condiciones de vida difíciles.

El enfoque de los servicios humanitarios prioriza las necesidades urgentes como el alojamiento, la alimentación y los servicios médicos; más allá de esto, las familias generalmente no tienen un apoyo sostenido para brindar atención adecuada para el desarrollo de sus hijos pequeños.

• Para más información como esta, vea nuestro suministro de noticias para la primera infancia.

Para abordar esta brecha, el Arab Resource Collective desarrolló el Programa de Salud, Aprendizaje Temprano y Protección para los Padres (HEPPP), entregado a refugiados, desplazados internos y sus comunidades de acogida. El programa es particularmente innovador para entornos humanitarios. Este es el por qué.

El programa es innovador para entornos humanitarios.

Primero, adopta los principios más recientes de la ecología infantil, la psicología del desarrollo y los derechos del niño, incluyendo que las capacidades físicas, emocionales, cognitivas, sociales y de otro tipo del niño se desarrollen como un todo interrelacionado.

En segundo lugar, se basa en buenas prácticas de inclusión y el papel del juego en el aprendizaje .

Tercero, adopta un enfoque holístico, integrado e inclusivo para el cuidado y desarrollo de la primera infancia. Cubre salud, nutrición, aprendizaje temprano, bienestar social y protección física de manera coherente e interactiva.

Lo hace mientras aborda el continuo de la edad del niño desde antes del nacimiento hasta los seis años.

Y, integra los objetivos estratégicos de detección temprana, intervención temprana y estimulación temprana.

Finalmente, trata los desafíos de involucrar a padres y madres como parejas como cuidadores y educadores primarios. También aborda las necesidades de salud mental y apoyo psicosocial de los padres como cuidadores principales.

La crisis de refugiados en desarrollo

Un equipo de expertos en la primera infancia, académicos y profesionales de Egipto, Jordania, Palestina y Líbano desarrolló el HEPPP, y consta de un conjunto estructurado de 15 sesiones de capacitación interactivas semanales, que duran de dos a tres horas cada una. Padres y madres siguen el entrenamiento juntos, como una unidad familiar con sus hijos.

Los temas de las sesiones son el embarazo; amamantamiento; nutrición balanceada; nutrición; higiene; la seguridad; infecciones y enfermedades; equidad e inclusión; comunicación entre padres; comunicación con sus compañeros; comportamiento positivo "Cada niño tiene inteligencia, ¿cuál es el de su hijo?"; jugar; pensamiento crítico, aprendizaje y habilidades basadas en la investigación; y preparación para la guardería, el jardín de infantes y la escuela.

La crisis de refugiados en desarrollo en la región dejó en claro la necesidad de adaptar el programa a los padres que son refugiados, desplazados internos o personas vulnerables en las comunidades de acogida.

ARC agregó cinco sesiones más para integrar un elemento de atención y apoyo psicosocial para los cuidadores, que abarca la salud mental y el bienestar, la depresión, el dolor, los trastornos psicosomáticos y la violencia.

Otro cambio para reflejar la operación en el contexto de los refugiados fue abrir el programa a padres solteros y miembros de la familia extensa que actúan como cuidadores. Cuando tanto los padres como las madres están disponibles, involucrarlos por igual como parejas ha sido un desafío dada la cultura dominante, sin embargo, está demostrando ser factible y mejorar los patrones positivos en la crianza receptiva, así como las prácticas de equidad de género.

En general, las sesiones proporcionan un marco de conceptos, habilidades y ejercicios para mejorar el conocimiento de los padres sobre la importancia de los primeros años, para fomentar un enfoque holístico e inclusivo hacia la crianza de los niños y desarrollar buenas prácticas en salud, nutrición, aprendizaje temprano y riesgo. administración.

Los padres graduados que capacitan a más padres aumentaron el número de beneficiarios y disminuyeron el costo unitario exponencialmente

Las sesiones también promueven prácticas positivas de cuidado; minimizar el estrés y evitar la violencia; mejorar el impacto de la comunidad en la salud, educación y seguridad de los niños; y desarrollar la capacidad de los padres para convertirse en modelos a seguir y apoyar a otros niños.

Después de la primera fase, el HEPPP se amplió para aumentar su alcance con un enfoque de padres a padres al involucrar a parejas graduadas seleccionadas ( sanad, un término árabe que se traduce como partidario y sustentador) en trabajo remunerado.

Estas parejas de graduados recibieron capacitación adicional sobre facilitación y se les dejó un sentido de valía, así como un ingreso modesto. La participación de padres graduados en la capacitación de más padres aumentó el número de beneficiarios y disminuyó el costo unitario exponencialmente después de varias rondas de implementación.

Ahora se está implementando en Líbano y Jordania con refugiados sirios y palestinos.

HEPPP ahora se está implementando en Líbano y Jordania con refugiados sirios y palestinos de Siria y padres de comunidades de acogida libanesas y jordanas desfavorecidas, que se están volviendo cada vez más vulnerables por la afluencia de refugiados.

La evaluación es una parte integral de este proceso, y se está llevando a cabo a través de un estudio previo y posterior a la efectividad que consiste en entrevistas cuantitativas directas y discusiones cualitativas de grupos focales. El objetivo es probar la efectividad del proyecto midiendo el grado en que el conocimiento, las actitudes y las prácticas de los cuidadores participantes se ven afectados positivamente. - Ghassan Issa

(Crédito de la imagen: Flickr / MaximilianV)