Cómo el aprendizaje basado en cohortes puede motivar a sus colegas a invertir en el desarrollo de habilidades

Conclusiones clave:

• Las cohortes ayudan a hacer del aprendizaje una prioridad
• Contar con el respaldo de las partes interesadas de alto nivel es esencial
• Dar retroalimentación para garantizar el aprendizaje continuo.

El Campus de Gobierno da prioridad a la mejora de las capacidades de los funcionarios públicos. Sin embargo, cualquiera que sea responsable del aprendizaje y desarrollo de equipos sabe que fomentar "una cultura de aprendizaje" es más fácil de decir que de hacer. Los equipos y las personas enfrentan una variedad de desafíos, desde no poder encontrar el tiempo para aprender hasta lograr aceptación y demostrar impacto.

Apolitical entiende que para crear un aprendizaje en línea eficaz, es esencial invertir tiempo en construir comunidades y un entorno de aprendizaje social. Hacemos esto brindando aprendizaje basado en cohortes , donde los estudiantes avanzan juntos a través de nuestros cursos en línea. Esto implica una combinación de aprendizaje asincrónico y sincrónico: los alumnos completan lecciones y participan en foros de discusión en su propio tiempo, pero se reúnen para clases magistrales en vivo en línea y sesiones de intercambio de habilidades.

Pero, como sugiere esta pregunta de Manisha Pathak, socia de capacidades dentro de la Oficina del Gabinete, cosechar los beneficios del aprendizaje social depende de la creación del entorno adecuado:

“¿Cómo podemos, como función pública, crear el entorno de aprendizaje adecuado que refuerce el hábito del aprendizaje social? Entonces, cuando tenemos un grupo de estudiantes, el impulso y la motivación se mantienen constantes”.

En Desarrollar habilidades básicas a través del aprendizaje de alto impacto , uno de nuestros eventos comunitarios recientes, escuchamos a una variedad de voces dentro del Servicio Civil del Reino Unido sobre cómo el aprendizaje basado en cohortes les está ayudando a superar algunos de estos desafíos comunes.

Estos son sus consejos para el éxito:

1. Ayude a hacer del aprendizaje una prioridad

"Encontrar el tiempo" encabeza la lista de los mayores desafíos de los estudiantes cuando se trata de invertir en el desarrollo de habilidades. El aprendizaje basado en cohortes aborda este problema animando a los alumnos a seguir horarios similares (por ejemplo, una hora recomendada por semana) y al mismo tiempo dándoles la flexibilidad de aprender a su propio ritmo de una manera que se ajuste a sus propios patrones y preferencias de energía.

Al programar puntos de control periódicos dentro de los equipos para ponerse al día y discutir el aprendizaje, se crea un entorno que fomenta el aprendizaje sin ser demasiado dogmático. En el evento, el Departamento de Salud y Atención Social compartió cómo su grupo se reunió periódicamente en grupos más pequeños para discutir su progreso y cómo se aplicaba a su propio contexto. Este enfoque no sólo ayuda a los alumnos a ganar tiempo, sino que también mejora el aprendizaje: hace posible discutir e incluso enseñar a otros lo que han aprendido, que es la forma más elevada de dominio.

2. La aceptación de las personas mayores es esencial

El modelo basado en cohortes de Apolitical implica ofrecer eventos contextualizados en vivo en línea para ayudar a consolidar y discutir los aprendizajes de nuestros cursos en línea. Hacer que las partes interesadas de alto nivel asistan a estos eventos para compartir el contexto desde el principio ayuda a los alumnos a comprender por qué están emprendiendo el aprendizaje y cómo eso encaja en las prioridades y estrategias departamentales más amplias.

Para ir un paso más allá, hacer que los propios colegas de alto nivel participen en cohortes ayuda a ser un modelo a seguir de la importancia de reservar tiempo para el aprendizaje. Los estudiantes de tercer año han expresado que también se benefician de tener una mayor exposición a los de grados superiores.

3. Dar retroalimentación para garantizar el aprendizaje continuo.

Aprender como parte de una comunidad también abre la puerta a una mejor cantidad y calidad de la retroalimentación. Para garantizar que el aprendizaje sea continuo, en lugar de "único", es esencial que los participantes reciban retroalimentación cuando apliquen el aprendizaje en sus funciones diarias.

Escuchamos a colegas del Departamento de Trabajo y Pensiones que al estar en una cohorte de Advance Your Writing In Government con colegas, ahora se sentían mejor preparados para dar y recibir retroalimentación sobre los escritos de los demás, ya que ahora tenían un lenguaje común establecido y conjunto de marcos. Como compartió Manisha Pathak: "Las condiciones de aprendizaje adecuadas, el entorno de aprendizaje adecuado aumentan la motivación, la colaboración y la retroalimentación".

Eso es todo, tres formas simples pero poderosas en las que el aprendizaje basado en cohortes puede superar algunos de los desafíos comunes al crear una cultura de aprendizaje.

Si está interesado en asociarse con Apolitical para brindar o desarrollar un aprendizaje exitoso basado en cohortes, comuníquese con freddie.price@apolitical.co o keri.landau@apolitical.co

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(Crédito de la imagen: Unsplash)