Este artículo fue escrito por la Dra. Harsha Aturupane, líder del programa para Sri Lanka, Maldivas y Nepal para el Desarrollo Humano en el Banco Mundial. Fue republicado por el Banco Mundial . Para más información como esta, vea nuestro sector emblemático de salud y bienestar .

Shakiba Delawari es una estudiante senior en el departamento de psicología clínica y asesoramiento de la Universidad de Kabul. Como estudiante universitaria, es minoritaria, ya que la mayoría de las niñas en Afganistán se casan con jóvenes y no siguen una educación superior.

Shakiba está estudiando los desafíos psicológicos que enfrentan la mayoría de los afganos, incluidos sus amigos y parientes cercanos. Durante este tiempo y durante su corta vida, ha visto a muchos a su alrededor sufrir angustia y otros trastornos mentales.

Al igual que cerca de las tres cuartas partes de los jóvenes afganos, la propia Shakiba experimentó el trauma del desplazamiento interno cuando era niña, dos veces en su caso, durante la guerra civil de la década de 1990, y nuevamente bajo el dominio talibán.

"Los centros de asesoramiento ayudan a responder a las necesidades apremiantes. Los traumas son profundos y son muy comunes en Afganistán".

El conflicto actual del país continúa fomentando la incertidumbre, y los jóvenes a menudo informan que ven pocos caminos claros para el desarrollo personal y profesional. A pesar de esto, muchos jóvenes afganos como Shakiba continúan estudiando en campos que les permitirán ayudar a otros.

Y el Proyecto de Desarrollo de Educación Superior apoyado por el Banco Mundial tiene como objetivo apoyarlos. A través del proyecto, los centros modelo de asesoramiento en las universidades brindan diversos tipos de apoyo y programas psicosociales profesionales para profesores y estudiantes.

Las estudiantes reciben atención especial para ayudarlas a enfrentar mejor los desafíos cotidianos y las situaciones estresantes. Las actividades incluyen asesoramiento académico, psicológico, de pareja y de drogadicción.

Uno de esos centros se ha establecido en la Universidad de Educación de Kabul, que tiene un cuerpo estudiantil de alrededor de 7.600. Sus protocolos de asesoramiento, pautas y materiales fueron preparados por Hunter College en los Estados Unidos, en estrecha colaboración con la facultad de psicología de la Universidad de Kabul.

Actualmente atiende a unos 100 estudiantes, y 300 más esperan ayuda, lo que refleja la fuerte demanda del cuerpo estudiantil de asesoramiento profesional y apoyo psicosocial.

Los centros de asesoramiento ayudan a responder a las necesidades apremiantes. Los traumas son profundos y son muy comunes en Afganistán.

Según la Encuesta nacional de salud mental de Afganistán de 2018, más del 66 por ciento de los afganos han experimentado personalmente al menos un evento traumático. Más del 77 por ciento ha presenciado al menos uno de esos eventos, y el 84 por ciento ha sufrido personalmente o presenciado un evento traumático.

Aunque las cifras de salud pública indican que más de la mitad de la población de Afganistán sufre angustia psicológica, el país solo cuenta con alrededor de 300 psiquiatras.

"Los jóvenes, y particularmente los estudiantes universitarios, necesitan tener la oportunidad y el espacio para reflexionar sobre sus dificultades y sufrimientos"

El gobierno de Afganistán está comprometido a expandir los centros de asesoramiento a todas las universidades públicas, y el presidente del país ha aprobado 55 puestos de personal para los centros.

Inversiones como estas ayudan a los jóvenes que están experimentando conflictos de primera mano a equiparse para aprovechar al máximo sus oportunidades.

Shakiba considera que el entorno del centro de asesoramiento es propicio y profesional, ya que entrena duro para convertirse en parte del futuro cuadro de psicólogos. La infraestructura física, el personal del centro y sus servicios son convenientes y acogedores.

Esto está en marcado contraste con los hospitales psiquiátricos públicos, donde a menudo se hace referencia a los estudiantes para obtener apoyo y pasantías; la búsqueda de ayuda para trastornos mentales y angustia en Afganistán sigue siendo muy estigmatizada.

Además, la participación de los estudiantes como pasantes en programas de trabajo y compromiso creíbles es una fuente de confianza para otros estudiantes, ayudándoles a utilizar los servicios y buscar apoyo.

"Los jóvenes, y particularmente los estudiantes universitarios, necesitan tener la oportunidad y el espacio para reflexionar sobre sus dificultades y sufrimientos", dice Shakiba.

“Necesitan tener la oportunidad de reconocer lo difícil que ha sido para ellos llegar tan lejos. Una vez que se den cuenta de lo que han logrado, pueden continuar prosperando con aún más motivación. ”- Harsha Aturupane

[Crédito de la foto: Nathan Dumlao / Unsplash]

Este artículo fue republicado por el Banco Mundial . Fue escrito por la Dra. Harsha Aturupane, líder del programa para Sri Lanka, Maldivas y Nepal para el Desarrollo Humano en el Banco Mundial.