Esta postagem foi escrita por Matthew Milner, MA em Educação e MBA na Stanford University e Tarun Varma, especialista em implementação da LEGO Foundation.

  • O problema: os governos geralmente não priorizam a educação da primeira infância e muitas pessoas não percebem a importância dos primeiros anos para o desenvolvimento.

  • Por que é importante: a pesquisa mostra a relação entre uma educação de qualidade na primeira infância e melhores resultados de vida.

  • A solução: Conscientizar os políticos e a população sobre a importância dos primeiros anos de vida para melhorar a qualidade e o acesso à educação infantil.

O setor público frequentemente deixa de priorizar a educação infantil, apesar de um ex-secretário de educação do Reino Unido dar evidências de que ela é um dos fatores mais importantes nos resultados da vida e na mobilidade social .

Duas estatísticas principais que mostram alguns dos problemas enfrentados pelo setor da primeira infância no Reino Unido são:

Este foi um dos principais tópicos em que Naomi Eisenstadt, uma formuladora de políticas de longa data, Scott Greenhalgh, um investidor de impacto social, e Brett Wigdortz, um empreendedor educacional de sucesso em série, focaram como parte de um painel que facilitamos para a Universidade de Oxford Conferência Meeting Minds este ano.

Os painelistas se concentraram em duas questões principais: por que o setor público se esforça para priorizar o aprendizado precoce e o que podemos fazer para incentivar mais investimentos neste espaço.

Por que o setor público frequentemente tem dificuldade em priorizar a educação infantil e os cuidados infantis?

Os problemas decorrem da diminuição dos orçamentos do governo nos últimos anos. Como resultado, o dinheiro público é distribuído de maneira muito esparsa em muitas questões diferentes. As prioridades concorrentes limitam a largura de banda dentro dos sistemas sociais para se concentrar nas crianças pequenas. Isso tem sido especialmente verdadeiro dentro das autoridades locais, que normalmente eram os grupos que apoiaram muitos desses programas dos primeiros anos.

Um dos principais fatores para a falta de investimento é também que muitas pessoas não entendem a importância dos primeiros anos para o desenvolvimento. Isso levou ao foco na participação da força de trabalho (fazer os pais voltarem ao trabalho) em vez do desenvolvimento infantil. Como os principais benfeitores (as crianças) não têm voz (ou voto), isso torna essa questão mais difícil de ser promovida. Um exemplo desse problema é como a assistência social para adultos é atualmente um foco importante para o governo do Reino Unido (os adultos mais velhos são um grande corpo eleitorado do público), enquanto a primeira infância não é tão falada.

Recentemente, no entanto, vimos algum movimento positivo com a formação da Fundação Real, iniciada pela Duquesa de Cambridge, que se concentra nos primeiros anos. Os governos também parecem estar começando a converter a discussão em política, conforme mostrado pelo modelo Family Hubs de Andrea Leadsom no Reino Unido e o Plano de Famílias Americanas de Biden nos Estados Unidos.

Continuar com esse ímpeto e superar essas questões será fundamental para garantir que todas as crianças tenham acesso a uma educação infantil de qualidade.

"Embora seja imperativo que o investimento neste espaço aumente, também precisamos continuar a incentivar a inovação que aumentará o impacto de cada libra gasta."

Então o que nós podemos fazer?

O painel discutiu duas abordagens para garantir que possamos melhorar a qualidade e o acesso da educação infantil. Como os desafios que enfrentamos neste espaço são tão importantes e as melhorias necessárias são tão grandes, será imperativo que ambos sejam buscados simultaneamente para mover a agulha.

1. Aumente a quantidade de dinheiro no espaço:

A primeira solução é aumentar a quantidade de dinheiro que é gasta neste espaço. Precisamos ajudar os políticos e o público a perceber a importância dos primeiros anos. Isso inclui aumentar a conscientização sobre a recompensa a longo prazo para a sociedade e defender a causa das crianças.

Algumas das principais iniciativas sobre as quais o painel falou foram:

  • Aumentar o dinheiro fornecido às autoridades locais para aumentar a qualidade e o acesso aos cuidados em suas áreas.

  • Fornecer dinheiro diretamente para famílias de baixa renda, em vez de apenas fornecer serviços. As evidências mostram que o dinheiro extra ajuda, pois reduz o estresse nas famílias e prejudica o desenvolvimento infantil.

  • Incentivar o setor privado a arcar com parte da conta. Por exemplo, fornecer incentivos fiscais para empregadores que apoiam creches para seus funcionários (especialmente de baixa renda).

2. Faça mais com a mesma quantia de dinheiro:

Embora seja imperativo que o investimento neste espaço aumente, também precisamos continuar a incentivar a inovação que aumentará o impacto de cada libra gasta para garantir que todas as crianças tenham acesso a cuidados de alta qualidade.

Algumas das principais iniciativas sobre as quais o painel falou foram:

  • Brett discutiu como sua nova organização, a Tiney, está tentando ajudar mais pessoas a se tornarem responsáveis pelas crianças, onde podem obter mais dinheiro sozinhas, em vez de o médico receber apenas uma pequena porcentagem dele. Eles estão procurando transformar a babá de crianças em uma carreira atraente.

  • Diminua o número de horas gratuitas que uma criança recebe e use o dinheiro para melhorar a qualidade dessas horas. Horas de maior qualidade são mais importantes para o desenvolvimento infantil do que uma quantidade maior de horas.

👋 Você pode criar uma postagem como esta! Compartilhe suas idéias com uma comunidade de servidores públicos. Saber mais

(Crédito da imagem: Unsplash)