Principais conclusões:
- As coortes ajudam a tornar a aprendizagem uma prioridade
- Ter o endosso das partes interessadas seniores é essencial
- Dê feedback para garantir o aprendizado contínuo
O Campus Governamental dá prioridade à qualificação dos funcionários públicos. No entanto, qualquer pessoa responsável pela aprendizagem e desenvolvimento de equipas sabe que é mais fácil falar do que fazer cultivar “uma cultura de aprendizagem”. Equipes e indivíduos enfrentam uma variedade de desafios, desde não conseguirem encontrar tempo para aprender até conseguir adesão e demonstrar impacto.
A A Political entende que para criar uma aprendizagem online eficaz, é essencial investir tempo na construção de comunidades e de um ambiente de aprendizagem social. Fazemos isso oferecendo aprendizagem baseada em coorte , onde os alunos percorrem juntos nossos cursos on-line. Isto envolve uma mistura de aprendizagem assíncrona e síncrona: os alunos concluem as aulas e participam em fóruns de discussão no seu próprio tempo, mas reúnem-se para masterclasses online ao vivo e sessões de partilha de competências.
Mas, como sugere esta pergunta de Manisha Pathak, Parceira de Capacidade do Gabinete, colher os benefícios da aprendizagem social depende da construção do ambiente certo:
“Como podemos nós, como função pública, criar o ambiente de aprendizagem certo que reforce o hábito da aprendizagem social? Então, quando temos um grupo de alunos, o ímpeto e a motivação permanecem constantes.”
No Building core skills through high-impact learning , um dos nossos recentes eventos comunitários, ouvimos diversas vozes da Função Pública do Reino Unido sobre como a aprendizagem baseada em coortes os está a ajudar a superar alguns destes desafios comuns.
Estas são as dicas para o sucesso:
- Ajude a tornar o aprendizado uma prioridade
“Encontrar tempo” está no topo da lista dos maiores desafios dos alunos quando se trata de investir no desenvolvimento de competências. A aprendizagem baseada em coortes aborda esta questão incentivando os alunos a seguirem horários semelhantes (por exemplo, uma hora recomendada por semana), ao mesmo tempo que lhes dá a flexibilidade para aprenderem ao seu próprio ritmo, de uma forma que se adapte aos seus próprios padrões e preferências energéticas.
Ao agendar pontos de verificação regulares dentro das equipes para acompanhar e discutir o aprendizado, você cria um ambiente que incentiva o aprendizado sem ser excessivamente dogmático. No evento, o Departamento de Saúde e Assistência Social partilhou como o seu grupo se reunia regularmente em grupos mais pequenos para discutir o seu progresso e como este se aplicava ao seu próprio contexto. Esta abordagem não só ajuda os alunos a arranjar tempo, mas também melhora a aprendizagem – torna possível discutir e até ensinar aos outros coisas que aprenderam, o que é a forma mais elevada de domínio.
- A adesão dos seniores é essencial
O modelo baseado em coorte da A Political envolve a entrega de eventos online contextualizados ao vivo para ajudar a consolidar e discutir os aprendizados de nossos cursos online. A participação dos intervenientes seniores nestes eventos para partilhar o contexto antecipadamente ajuda os alunos a compreender porque estão a empreender a aprendizagem e como isso se enquadra nas prioridades e estratégias departamentais mais amplas.
Para ir um passo além disso, ter os próprios colegas mais experientes participando de coortes ajuda a modelar a importância de reservar tempo para o aprendizado. Os alunos juniores expressaram que também se beneficiam por terem uma maior exposição aos alunos das séries mais altas.
- Dê feedback para garantir o aprendizado contínuo
Aprender como parte de uma comunidade também abre a porta para uma maior quantidade e qualidade de feedback. Para garantir que a aprendizagem é contínua, em vez de uma aprendizagem única, é essencial que os participantes recebam feedback quando aplicam a aprendizagem nas suas funções quotidianas.
Ouvimos de colegas do Departamento de Trabalho e Pensões que, por fazerem parte de um grupo de Advance Your Writing In Government com colegas, eles agora se sentiam mais bem equipados para dar e receber feedback sobre a escrita uns dos outros, uma vez que agora tinham uma linguagem comum estabelecida e conjunto de quadros. Como Manisha Pathak compartilhou: “As condições de aprendizagem certas, o ambiente de aprendizagem certo, aumentam a motivação, a colaboração e o feedback”.
Então é isso, três maneiras simples, mas poderosas, pelas quais a aprendizagem baseada em coorte pode superar alguns dos desafios comuns ao criar uma cultura de aprendizagem.
Se você estiver interessado em fazer parceria com a A Political para fornecer ou desenvolver uma aprendizagem bem-sucedida baseada em coorte, entre em contato com freddie.price@a Political.co ou keri.landau@a Political.co
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(Crédito da imagem: Unsplash)
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