Como crianças envolventes podem ajudar a obter dados sobre violência infantil

Como todo mundo já foi uma criança, e muitos ainda os mantêm por perto, as pessoas costumam presumir que sabem sobre as experiências das crianças, de acordo com Alana Kapell, Conselheira Sênior sobre Participação Infantil da Save The Children.

“E não é verdade”, disse ela. “Temos insights que são valiosos, mas até que você realmente fale com os jovens, você não entende realmente as complexidades de suas vidas e experiências vividas.” A coleta de dados e evidências sobre a violência contra as crianças é um campo desafiador, mas vital para compreender a questão, impulsionar a defesa de direitos e elaborar respostas políticas eficazes.

Uma resposta é envolver as crianças na coleta de dados - isso pode ser feito em todo o processo de pesquisa, desde a formulação das perguntas até a coleta de dados, informando a análise ou influenciando a disseminação dos resultados. Isso leva a dados bastante aprimorados que fornecem uma imagem mais completa das situações para os jovens, de acordo com especialistas em participação infantil. Não fazer isso pode excluir evidências vitais.

O mais perto possível

A ideia “é chegar o mais perto possível das experiências vividas pelos jovens”, disse a Dra. Cath Larkins, Diretora do Centro para a Participação de Crianças e Jovens da Universidade de Central Lancashire.

As opiniões dos especialistas em participação em pesquisas diferem sobre até que ponto as crianças devem ser engajadas - e o contexto é a chave - mas são unidas por sua crença no direito das crianças de serem ouvidas.

“A participação infantil não é sobre as crianças conseguirem o que querem, que muitas vezes é o medo que os adultos têm, mas é um diálogo”, disse Kapell.

“É realmente uma relação de respeito e comunicação entre adultos e crianças, para que a voz de todos seja bem ouvida.”

Mas a realização de pesquisas participativas traz seu próprio conjunto de considerações e desafios, junto com as inúmeras dificuldades associadas à pesquisa sobre violência contra crianças.

“Na África do Sul, o que é considerado violência extrema no Norte Global é comum”

Para Larkins, que trabalhou extensivamente com crianças vítimas de violência no País de Gales, no Reino Unido e na Europa, um desafio importante é que os pesquisadores exigem o consentimento dos adultos para conduzir pesquisas com crianças.

“Pessoas que tendem a dizer 'sim' tendem a estar em instituições onde a violência não está acontecendo tanto, o que limita o acesso às populações mais expostas”, disse ela.

Nos contextos dos países em desenvolvimento, os desafios da pesquisa são mais complexos. “Na África do Sul, o que é considerado violência extrema no Norte Global é comum”, disse Lucy Jamieson, pesquisadora sênior do Instituto de Crianças da Universidade da Cidade do Cabo.

Essa prevalência generalizada de violência significa que muitas ferramentas de pesquisa são inadequadas para o contexto : Se a Escala de Adversidade na Infância (ACE), que mede o abuso e a negligência, fosse aplicada a crianças em Soweto, mais da metade teria uma pontuação alta ou “estaria fora da escala”, de acordo com Jamieson. Menos se sabe sobre os tipos complexos de trauma sofridos por crianças nesses contextos, acrescentou ela.

Os sistemas fracos e com poucos recursos característicos de muitos países em desenvolvimento também atrapalham os esforços para monitorar as crianças mais vulneráveis.

Questões como violência sexual também podem ser consideradas um tópico de conversa tabu, tornando ainda mais difícil obter [dados] precisos (https://apolitical.co/solution_article/tiago-peixoto-citizen-engagement-participatory-budgeting/).

Problemas de previsão

Mas trabalhar com crianças para ajudar a projetar um processo de pesquisa também pode ajudar a evitar algumas das armadilhas da coleta de dados neste campo desafiador.

Jamieson se lembrou de um projeto em que um formulário de consentimento de sete páginas, que deveria ser usado em pesquisas de campo, foi descartado após consulta com jovens.

“As crianças disseram:‘ não seja estúpido, você não pode usar isso no campo, os jovens não vão entender ’”, disse Jamieson.

Em vez disso, os jovens trabalharam com pesquisadores para criar vídeos e uma lista de verificação adequada para a comunidade-alvo, onde o analfabetismo era alto.

“Eles redesenharam completamente as ferramentas que estávamos usando”, disse Jamieson. "E eles funcionaram."

O uso de métodos de pesquisa inovadores, além de envolver os jovens, também pode gerar resultados completamente inesperados. Em Gana, uma pesquisa realizada por telefone celular revelou a extensão até então desconhecida do abuso sexual contra meninos nas escolas.

Milhares de jovens em todo o país responderam anonimamente, o que ajudou a fornecer as descobertas de maneira econômica e econômica, de acordo com Dorcas Coker-Appiah, diretora executiva do Centro de Documentação de Estudos de Gênero e Direitos Humanos de Accra.

“Nunca vale a pena retraumatar uma criança, mas alguns acham benéfico ter suas histórias ouvidas”

Os participantes também tiveram acesso a uma linha direta por meio da qual poderiam buscar apoio ou denunciar um crime.

As descobertas significam que o Centro de Gênero foi capaz de recalibrar seu trabalho comunitário para incluir um foco na violência sexual contra meninos.

Demonstrando como os jovens podem se envolver em fases posteriores da pesquisa, os participantes também puderam registrar suas idéias sobre como as respostas à violência sexual nas escolas deveriam ser melhoradas, o que fazia parte das recomendações da pesquisa aos formuladores de políticas e à sociedade civil.

Voluntário e informado

Envolver as crianças na pesquisa acarreta uma série de desafios inerentes. Em todos os contextos e em todos os níveis de participação, os especialistas destacaram a necessidade de fornecer apoio às crianças envolvidas na pesquisa sobre violência, e para que isso seja uma consideração fundamental na fase de planejamento.

Em países desenvolvidos, isso pode exigir financiamento e organização extras e pode ser especialmente desafiador em contextos mais pobres, onde o acesso a aconselhamento ou serviços de saúde pode seja difícil.

Discutir a violência é um assunto delicado. A comunicação leva mais tempo do que com adultos e deve ser realizada por pessoal treinado, e os materiais podem precisar de adaptação.

“Como pesquisador, você tem a responsabilidade de prestar atenção à linguagem corporal e fazer uma pausa na conversa com um jovem com quem está trabalhando, ser sensível a quaisquer sinais de angústia e evitar qualquer coisa que possa ser perturbadora”, disse Larkins. “Nunca vale a pena retraumatizar uma criança, mas alguns acham benéfico ter suas histórias ouvidas.”

De acordo com Kapell, há dois aspectos-chave da participação infantil na pesquisa que devem ser evitados: tokenismo e manipulação. Ela disse que a participação voluntária e o consentimento informado são essenciais para evitar a manipulação de crianças - usando-as para apoiar as agendas dos adultos - junto com os padrões de pesquisa de seguir.

Os pesquisadores também devem levar em consideração o contexto cultural local e considerar se ele permite que as crianças recusem facilmente o pedido de um adulto, disse Kapell.

“As crianças precisam saber o que estão fazendo e ter as informações para poderem realmente fazer uma escolha voluntária sobre como contribuir e participar”, acrescentou Jamieson.

Envolver e informar as comunidades infantis também é crucial para superar qualquer ceticismo sobre o processo.

“A participação das crianças ocorre dentro de uma sociedade e as oportunidades para promover os direitos civis das crianças dependem das atitudes e valores dessa sociedade em relação às crianças e seus direitos”, disse Clare Feinstein, vice-diretora de Proteção à Criança da Save the Children.

“Há toda uma comunidade ao redor deles na qual vivem e experimentam a vida”, acrescentou ela. “Você precisa trabalhar com os adultos para criar um ambiente propício para a participação das crianças e para quebrar as barreiras.” - Will Worley

(Crédito da imagem: Unsplash)