Abordando a perda de biodiversidade por meio da educação

Este artigo foi escrito por Juanita Shepherd, Líder de Política, Departamento de Educação, Reino Unido.

• O problema: perda de biodiversidade no Reino Unido.
• Por que é importante: a redução de espécies e o desaparecimento de ecossistemas agravam as mudanças climáticas e criam problemas para as pessoas.
• A solução: Use o patrimônio educacional para melhorar a biodiversidade.

O Reino Unido é um dos países mais despojados da natureza na Europa. A perda da biodiversidade é um grande risco . Com cerca de 24.000 estabelecimentos e 16 milhões de crianças, jovens e adultos em educação, o setor da educação tem um papel único a desempenhar na mudança para melhor desta situação.

Em 2021, um grupo de pessoas apaixonadas dentro do Departamento de Educação (DfE) começou a traçar uma estratégia . Ao reunir o trabalho existente dentro do departamento e conversar com os jovens e as principais partes interessadas, a nova equipe conseguiu definir uma estratégia holística que reconheceu o papel fundamental da educação na crise climática.

Criar desde cedo um ambiente onde possamos nos conectar com a natureza é essencial para a autoaplicação na proteção e valorização da natureza.

Entre as políticas que foram desenvolvidas, estava o esquema do National Education Nature Park e do Climate Action Award. Este programa foi inspirado pela Economia da Biodiversidade: The Dasgupta Review – uma revisão global independente liderada pelo professor Sir Partha Dasgupta que destacou o valor econômico da natureza. Este relatório mostrou que a conexão com a natureza não é desenvolvida simplesmente através do contato com o mundo natural, mas através do desenvolvimento de sentimentos, conhecimento e insights, que então levam a comportamentos pró-ambientais.

A revisão também afirmou que a “conexão com a natureza” diminui na infância para uma baixa geral no meio da adolescência. Criar desde cedo um ambiente onde possamos nos conectar com a natureza é essencial para a autoaplicação na proteção e valorização da natureza. Além disso, o Plano Ambiental de 25 anos intergovernamental se compromete a incentivar as crianças a ficarem próximas à natureza dentro e fora da escola e a Lei do Meio Ambiente de 2021 se compromete a apoiar a recuperação da natureza. Aproveitar a área combinada de todo o patrimônio educacional e dar agência às crianças e aos jovens tem um enorme potencial para mudanças ambientais positivas.

Com nosso parceiro de entrega, o Museu de História Natural, o National Education Nature Park reunirá todas as terras de todos os ambientes educacionais em um vasto parque natural virtual. Ele permitirá que crianças e jovens se envolvam em ações práticas para melhorar a biodiversidade de seu ambiente e vejam com o tempo como o parque virtual muda. Usando ferramentas geoespaciais da Esri, outro parceiro de entrega, crianças e jovens poderão mapear a biodiversidade de seu ambiente educacional e ver como ela muda com o tempo.

O esquema do Prêmio de Ação Climática se baseará nos prêmios existentes e reconhecerá e celebrará formalmente as conquistas de crianças e jovens no trabalho para melhorar seu ambiente local e desenvolver suas habilidades em ciência cidadã, sustentabilidade, habilidades digitais e analíticas.

Vemos o esquema Park and Award como o ponto de partida para usar o entusiasmo dos jovens para impulsionar a mudança necessária para enfrentar a crise climática e aumentar a biodiversidade. Pode ter um papel em:

• Melhorar o acesso dos jovens à natureza (com todos os benefícios associados na saúde mental, bem-estar e saúde física).
• Habilidades de ensino em biociência, numeracia, análise de dados e digital que serão necessárias para a transição para o zero líquido e metas ambientais mais amplas.
• Inspirar os jovens a escolher carreiras que apoiem a transição para a rede zero, a restauração da biodiversidade e um futuro sustentável.
• Melhorar a resiliência do parque escolar ao aumento da temperatura, inundações e secas.

O piloto do programa já começou e o lançamento nacional ocorrerá no outono de 2023.

Através deste programa, o DfE atuará como um canal e catalisador para direcionar as escolas para os serviços, fundos e ferramentas certos para melhorar a biodiversidade e a resiliência climática de seus terrenos e de sua comunidade local.

Este programa dá ao DfE a oportunidade de usar um estudo de longo prazo sobre o acesso dos jovens à natureza e à biodiversidade do patrimônio escolar, para identificar onde mais apoio pode ser necessário. Também criará futuros líderes do clima e da natureza por meio do esquema de premiação e tem grande potencial para ser o guarda-chuva de muitas iniciativas futuras.

Internacionalmente também temos muito a compartilhar e aprender. Estamos em posição de participar de discussões e ações e aumentar o papel dos jovens nas discussões sobre o clima e agradecemos todas as oportunidades para fazer isso.

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(Crédito da imagem: Pexels)