Points clés à retenir:

  • La colère des jeunes face au climat n'a pas toujours été canalisée par le gouvernement de manière productive.
  • Women Deliver a cherché à résoudre ce problème par le biais de programmes de leadership et d'autres moyens.
  • Les jeunes devraient être impliqués tôt dans le processus d'élaboration des politiques afin d'avoir une influence significative.

L'urgence sanitaire planétaire s'intensifie et les jeunes sont de manière disproportionnée ceux qui sonnent l'alarme.

La crise a créé un groupe de jeunes désireux non seulement d'alerter les gens sur les dangers que la détérioration de l' environnement naturel fait peser sur la planète et sur les individus, mais également de diriger les efforts pour résoudre le problème. Le problème est que leur participation significative n'est pas toujours la bienvenue.

Luke Spajic, étudiant en recherche à l'Université d'Adélaïde, s'est trouvé déçu après avoir assisté à deux conférences récentes sur la santé planétaire. "Il y avait un réel manque de prendre la voix des gens au sérieux et de donner aux jeunes des opportunités de contribuer aux choses, en plus et en plus de leur travail dans les rues", a-t-il déclaré. "Nous sommes utilisés comme un exemple de pourquoi les choses devraient se produire, mais pas nécessairement inclus dans leur réalisation."

En collaboration avec quatre collègues, Spajic a entrepris de rédiger un appel à l'action pour la communauté de la santé planétaire, l'encourageant à trouver des moyens de tirer parti des attentes et des expériences des jeunes. Au lieu de cela, ils ont fini par rédiger des recommandations, publiées dans [The Lancet Planetary Health](https://www.thelancet.com/journals/lanplh/article/PIIS2542-5196(19%2930172-X/fulltext) , qui, espèrent-ils, aideront à guider les jeunes dans le domaine émergent de la santé planétaire.

Les jeunes leaders changent les systèmes auxquels ils participent, conduisant à plus de diversité et à des résultats plus justes au sein de leur communauté

L'engagement des jeunes est un processus long et potentiellement coûteux et avant que les institutions, les organisations et les mouvements ne l'acceptent, ils peuvent avoir besoin de comprendre ses avantages. Heureusement, Women Deliver - l'une des organisations que Spajic et ses co-auteurs ont considérée comme un exemple - a couvert cela .

«L'engagement des jeunes ne doit pas se faire uniquement pour le bénéfice des jeunes», a déclaré Tamara Windau-Melmer, directrice principale de l'engagement des jeunes chez Women Deliver. «C'est tellement plus grand que ça. Les programmes et les politiques seront meilleurs et les adultes et les décideurs ont tellement à apprendre. »

L'organisation encourage la participation des jeunes depuis sa première conférence en 2007, avant de lancer son programme Young Leaders en 2010. Women Deliver Le personnel travaille avec les jeunes sur les compétences en leadership et leur donne une plateforme pour partager leur plaidoyer.

Guidée par ces expériences, Women Deliver a également plongé dans le travail d'explication de l'importance d'un engagement significatif des jeunes. Parallèlement aux avantages à long terme pour les participants réels, les jeunes leaders changent également les systèmes auxquels ils participent, conduisant à plus de diversité et à des résultats plus justes au sein de leur communauté. Women Deliver cartographie même les avantages économiques pour les entreprises qui embauchent des personnes formées tôt en leadership, notamment en encourageant de meilleures performances et en réduisant l'absentéisme de leurs employés.

Comprendre l'importance d'un engagement significatif des jeunes pourrait être plus facile que le travail pour y arriver.

La première étape est une consultation systématique structurée avec les jeunes qui va finalement au-delà de la simple organisation d'organes consultatifs pour inclure une sélection large et diversifiée de jeunes

Alors que Spajic et ses co-auteurs se préparaient à l'origine à rédiger leur appel à l'action, ils ont découvert le travail de Roger Hart. Expert en psychologie environnementale et en développement humain, Hart a écrit le texte fondateur sur la participation des jeunes pour le Fonds des Nations Unies pour l'enfance en 1992. Dans ce document, il a introduit un concept appelé «l'échelle de participation».

Il commence par trois catégories d'engagement manipulateur et symbolique, qui peuvent inclure certaines formes de mobilisation sociale, puis grimpe à travers cinq niveaux de participation, atteignant un point où les jeunes prennent des décisions partagées avec les adultes. Hart a écrit que l'échec à atteindre ce niveau n'était pas «l'absence d'un désir d'être utile de la part des adolescents. C'est plutôt l'absence d'adultes attentionnés en phase avec les intérêts particuliers des jeunes. »

En construisant leur propre modèle pour un engagement significatif des jeunes dans la santé planétaire, Spajic a déclaré que l'équipe d'écrivains s'est inspirée des idées de Hart pour identifier un ensemble de points de pratique qui cherchent explicitement à comprendre et à encourager les intérêts des jeunes. Parce que les efforts pour protéger la santé planétaire sont relativement naissants et que le mouvement pour le changement climatique n'a pas toujours modélisé une participation significative des jeunes, ils ont étayé leurs recommandations avec des exemples tirés principalement d'autres domaines.

Leur première étape est une consultation systématique structurée avec les jeunes qui va finalement au-delà de la simple organisation d'organes consultatifs pour inclure une sélection large et diversifiée de jeunes. Cela doit être plus que de la formation, mais de réelles opportunités pour aider à guider le développement du mouvement de santé planétaire. Sinon, il y a le risque que les jeunes désireux de participer deviennent frustrés.

Cela signifie que les organisateurs doivent supprimer les obstacles pour que les jeunes puissent réellement participer. Ce sont des obstacles évidents, comme fournir des ressources financières pour que les jeunes puissent assister aux réunions, mais aussi des obstacles moins tangibles.

Au sein de la santé planétaire, la plupart des institutions sont nouvelles, ce qui offre la possibilité d'inclure les jeunes dès le début

Spajic a souligné les perceptions qui pourraient limiter la participation des jeunes, y compris l'idée qu'une personne doit posséder un certain nombre d'années d'expérience pour que son argument soit considéré comme valide. Ces perspectives peuvent se manifester par de véritables barrières à l'entrée, y compris les donateurs qui refusent d'accorder des subventions aux jeunes pour concrétiser leur vision du changement parce qu'ils n'ont pas d'antécédents dans la gestion de l'argent des donateurs. Women Deliver a créé un programme pour offrir des subventions à leurs jeunes leaders afin qu'ils puissent construire cette expérience.

Spajic et son équipe ont identifié la surveillance continue et la collecte de données sur l'engagement des jeunes comme une troisième étape - quelque chose que Women Deliver a souligné comme une faiblesse clé même parmi les programmes qui tentent de le pratiquer. Spajic a déclaré que cela pourrait ressembler à compter le nombre de jeunes dans la pièce lorsque des décisions sont prises et à suivre comment leurs idées et perspectives ont influencé ces décisions, mais il a déclaré qu'en fin de compte, il serait important d'inclure réellement un large éventail de jeunes dans toute discussion sur ce qui constitue un engagement civique significatif et comment il est mesuré.

Cela est essentiel non seulement pour la responsabilité interne, mais aussi pour la réalisation de la quatrième étape, qui consiste à constituer une base de données probantes plus solide sur l'impact que l'engagement des jeunes peut avoir sur la santé planétaire.

Spajic a déclaré que lui et les autres auteurs utilisent maintenant leurs positions au sein de diverses organisations et mouvements pour encourager les organisateurs à suivre leurs recommandations. "Au sein de la santé planétaire, la plupart des institutions sont nouvelles, donc cela offre la possibilité de le faire dès le début", a-t-il déclaré.

Windau-Melmer a déclaré que ceci était crucial: «La plus grande leçon que j'ai apprise est que dans le travail de beaucoup de gens qui essaient d'engager les jeunes, ils le font trop tard. Les jeunes doivent être impliqués au début de l'idéation et de la discussion afin de pouvoir participer à la construction de la voie à suivre. » - Andrew Green

Lectures complémentaires

Engagement significatif des jeunes

(Crédit photo: Unsplash)


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