Cette pièce a été écrite par Ghassan Issa, coordinateur général du Arab Resource Collective (ARC) et directeur du Réseau arabe pour les soins et le développement de la petite enfance (ANECD). Il apparaît également dans notre fil d'actualité de la petite enfance .

Les récents bouleversements dans la région arabe, en particulier la guerre en Syrie, ont conduit des millions de personnes à se réfugier dans les pays voisins ou à être déplacées à l'intérieur du pays.

Le processus d'immigration violente est une expérience stressante. Les réfugiés sont vulnérables: les circonstances dans leur pays d'origine sont pénibles et leur séjour dans les camps de réfugiés traîne, avec des niveaux élevés de violence endémique et des conditions de vie difficiles.

L'approche des services humanitaires donne la priorité aux besoins urgents comme les abris, la nourriture et les services médicaux; au-delà de cela, les familles n'ont généralement pas de soutien durable pour fournir des soins appropriés au développement de leurs jeunes enfants.

• Pour en savoir plus, consultez notre fil d'actualité sur la petite enfance

Pour combler cette lacune, le Arab Resource Collective a développé le programme de santé, d'apprentissage précoce et de protection parentale (HEPPP), offert aux réfugiés, aux personnes déplacées et à leurs communautés d'accueil. Le programme est particulièrement innovant pour les contextes humanitaires. Voici pourquoi.

Le programme est innovant pour les contextes humanitaires

Premièrement, il adopte les derniers principes de l'écologie de l'enfant, de la psychologie du développement et des droits de l'enfant, notamment que les capacités physiques, émotionnelles, cognitives, sociales et autres de l'enfant se développent comme un tout interdépendant.

Deuxièmement, il est basé sur les bonnes pratiques d'inclusion et le rôle du jeu dans l'apprentissage .

Troisièmement, il adopte une approche holistique, intégrée et inclusive des soins et du développement de la petite enfance. Il couvre la santé, la nutrition, l'apprentissage précoce, le bien-être social et la protection physique de manière cohérente et interactive.

Il le fait tout en abordant le continuum de l'âge de l'enfant avant la naissance à six ans.

Et, il intègre les objectifs stratégiques de détection précoce, d'intervention précoce et de stimulation précoce.

Enfin, il aborde les défis de l'engagement des pères et des mères en tant que couples ensemble en tant que principaux dispensateurs de soins et éducateurs. Il répond également aux besoins de santé mentale et de soutien psychosocial des parents en tant que principaux dispensateurs de soins.

La crise des réfugiés en développement

Une équipe d'experts de la petite enfance, d'universitaires et de praticiens d'Égypte, de Jordanie, de Palestine et du Liban a développé le HEPPP, qui consiste en un ensemble structuré de 15 sessions de formation interactives hebdomadaires, d'une durée de deux à trois heures chacune. Les pères et les mères suivent la formation ensemble, en tant qu'unité familiale avec leurs enfants.

Les sujets des séances sont la grossesse; allaitement maternel; nutrition équilibrée; nutrition; hygiène; sécurité; infections et maladies; équité et inclusion; communication entre parents; communication avec les pairs; comportement positif; «Chaque enfant a de l'intelligence - qu'est-ce que votre enfant?»; jouer; esprit critique, apprentissage et compétences basées sur la recherche; préparation à la crèche, à la maternelle et à l'école.

L'évolution de la crise des réfugiés dans la région a clairement fait ressortir la nécessité d'adapter le programme aux parents réfugiés, déplacés internes ou vulnérables dans les communautés d'accueil.

L'ARC a ajouté cinq autres séances pour intégrer un élément de soins psychosociaux et de soutien aux soignants, couvrant la santé mentale et le bien-être, la dépression, le deuil, les troubles psychosomatiques et la violence.

Un autre changement pour refléter le fonctionnement dans le contexte des réfugiés a été d'ouvrir le programme aux parents seuls et aux membres de la famille élargie agissant en tant que soignants. Lorsque les pères et les mères sont disponibles, les impliquer également en tant que couples a été un défi compte tenu de la culture dominante, mais cela s'avère réalisable et améliore les modèles positifs de parentalité réactive ainsi que les pratiques d'équité entre les sexes.

Dans l'ensemble, les séances fournissent un cadre de concepts, de compétences et d'exercices pour améliorer les connaissances des parents sur l'importance de la petite enfance, pour favoriser une approche holistique et inclusive de l'éducation des enfants et pour développer de bonnes pratiques en matière de santé, de nutrition, d'apprentissage précoce et de risque. la gestion.

Les parents diplômés formant plus de parents ont augmenté le nombre de bénéficiaires et diminué le coût unitaire de façon exponentielle

Les séances font également la promotion de pratiques de prestation de soins positives; minimiser le stress et éviter la violence; améliorer l'impact de la communauté sur la santé, l'éducation et la sécurité des enfants; et renforcer la capacité des parents à devenir des modèles et à soutenir d'autres enfants.

Après la première phase, le HEPPP a été étendu pour accroître sa portée grâce à une approche parent-à-parent en engageant des couples diplômés sélectionnés ( sanad, un terme arabe qui se traduit par soutien et soutien) en travail rémunéré.

Ces couples diplômés ont reçu une formation supplémentaire sur la facilitation et se sont retrouvés avec un sentiment de valeur - ainsi qu'un revenu modeste. La participation des parents diplômés à la formation d'un plus grand nombre de parents a augmenté le nombre de bénéficiaires et diminué de façon exponentielle le coût unitaire après plusieurs cycles de mise en œuvre.

Il est actuellement mis en œuvre au Liban et en Jordanie avec des réfugiés syriens et palestiniens

Le HEPPP est actuellement mis en œuvre au Liban et en Jordanie avec des réfugiés syriens et palestiniens de Syrie et des parents de communautés d'accueil libanaises et jordaniennes défavorisées, qui sont rendus de plus en plus vulnérables par l'afflux de réfugiés.

L'évaluation fait partie intégrante de ce processus, et elle est menée à travers une étude pré et post-efficacité comprenant des entretiens quantitatifs directs et des discussions de groupe qualitatives. L'objectif est de tester l'efficacité du projet en mesurant dans quelle mesure les connaissances, attitudes et pratiques des soignants participants sont affectées positivement. - Ghassan Issa

(Crédit photo: Flickr / MaximilianV)