Palmipilos : Un programme éducatif orienté vers l'employabilité

Cet article est rédigé par Daniela Reina, ancienne commissaire à la coopération internationale de la mairie de Palmira.

• Le problème : Pertinence éducative – les jeunes n’ont pas les compétences et n’étudient pas non plus ce que les entreprises de la région recherchent et ont besoin pour leurs opérations.
• Pourquoi c'est important : L'employabilité des diplômés des écoles publiques est faible : seuls quatre Colombiens sur dix parviennent à trouver un emploi dans le secteur formel parce qu'ils manquent de formation technique complète et d'autres compétences pertinentes pour le développement professionnel.
• La solution : Les jeunes doivent étudier ce dont les entreprises ont besoin : un programme académique doit être cohérent avec les besoins du marché du travail local et les enseignants doivent recevoir une formation régulière pour se tenir à jour avec ce programme afin que les jeunes des neuvième, dixième et onzième Les grades reçoivent une formation technique pertinente qui augmente leur employabilité.

Le programme Palmipilos

Le programme Palmipilos a été développé dans le but d'améliorer et de moderniser les programmes médiatiques techniques grâce à la qualité, la pertinence, le bilinguisme et l'innovation . La formation dispensée dans le cadre du programme est basée sur les besoins de l'écosystème d'affaires de la région : dès les premiers stades de développement du programme, 70 entreprises ont été contactées pour identifier les domaines de connaissances qui, à leur avis, devraient être inclus dans le programme afin de faire correspondre les compétences des étudiants avec les besoins de main-d'œuvre. L'exercice a révélé que les domaines les plus utiles, entre autres, sont ceux liés à la logistique commerciale, au développement de logiciels, à la conception multimédia et à la production alimentaire.

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Le secrétaire à l'Éducation de la mairie de Palmira et la Banque interaméricaine de développement dirigent ce programme en 2020-2023 aux côtés de collaborateurs du secteur universitaire (Universidad Nacional, la Universidad Pontificia Bolivariana, el Instituto Técnico Agrícola, la Universidad Santiago de Cali y la Universidad del Valle), et du secteur privé comme Asocaña, Cenicaña, Celsia, Fundación Corona, Fundación Luker, Ingenio Manuelita, Nutresa, Procaña et Propacífico. Un comité d'évaluation interdisciplinaire composé de plusieurs de ces entités a permis à 533 jeunes de Palmira de bénéficier de la formation complète de Palmipilos.

Le programme Palmipilos est dispensé par des enseignants formés à la conception et à la mise en œuvre de stratégies pédagogiques qui amélioreront l'employabilité des étudiants.

Grâce à un budget de coopération internationale de 495 000 $ US géré avec la Banque interaméricaine de développement, 533 élèves des neuvième, dixième et onzième années des écoles publiques (financées par l'État) de Palmira ont été sélectionnés par un comité d'évaluation interdisciplinaire comme bénéficiaires.

Le programme du programme à ce jour

En 2021, le programme a mis en œuvre un nivellement des compétences de base en langue , mathématiques et anglais. Les étudiants ont également participé à des activités de renforcement socio-émotionnel, axées sur le genre et les projets de vie. Les étudiants ont été suivis à la fin de l'année pour évaluer le succès du programme à ce jour et une stratégie de permanence a ensuite été élaborée.

En 2022, les étudiants ont commencé une formation académique dans l'enseignement technique professionnel axée sur l'entrepreneuriat, la méthodologie de recherche et la formation socioprofessionnelle. Les étudiants ont également participé à des cours d'anglais comme langue étrangère et la formation socio-émotionnelle s'est poursuivie.

Cette année (2024), le programme a commencé avec des stages, des projets productifs et du travail social et les entreprises ont été adaptées en fonction des choix faits par chaque étudiant. Les étudiants poursuivent également leur formation technique et leurs activités linguistiques en anglais.

Les étudiants développent également désormais des compétences techniques utiles à leur carrière dans les domaines de l'animation 2D, de la cuisine et de la restauration, du développement de logiciels, du multimédia pour l'industrie sucrière, de la production agricole durable et de la fourniture de biens et services.

Il est important de noter que le programme Palmipilos est dispensé par des enseignants formés à la conception et à la mise en œuvre de stratégies pédagogiques qui amélioreront l'employabilité des étudiants, en perfectionnant les compétences dont le marché du travail a besoin.

Leçons apprises

Les principales leçons que nous avons apprises lors du développement et de la mise en œuvre du programme Palmipilos comprennent :

• L’importance de gérer les ressources de la coopération avec les banques multilatérales.
• L'importance des premières consultations que nous avons menées auprès des employeurs pour identifier les compétences et les caractéristiques recherchées par les entreprises.
• L'importance des relations directes que nous entretenons avec les établissements d'enseignement supérieur pour développer des programmes connectés dans le but de renforcer la compétitivité de la région.
• La nécessité de revoir puis de mettre à jour les programmes d’enseignement technique sur les médias dans l’enseignement public afin de développer des étudiants employables.
• La nécessité d'obtenir des ressources et de promouvoir des programmes qui responsabilisent les jeunes après leur formation scolaire, leur permettant de comprendre leur environnement et leurs carrières potentielles.

Aujourd'hui, le programme Palmipilos est fièrement une référence nationale et internationale pour les entités publiques de ressources éducatives et bancaires multilatérales (telles que la Banque interaméricaine de développement). Le succès du programme dans la formation d'étudiants hautement employables dotés des compétences nécessaires pour réussir sur le marché du travail local soulève la question importante de savoir pourquoi davantage d'efforts de collaboration ne sont pas encouragés.

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(Crédit image : Unsplash )