Cet article est écrit par Ed Bernacki, The Idea Factory, Canada.


  • Le problème : Au cœur de toutes les innovations futures se trouvent les connaissances et les idées que nous créons pour concevoir nos solutions pour tout, du changement numérique à l'amélioration des services internes. Le défi consiste à créer de nouvelles façons de gérer nos idées jusqu'à ce qu'elles soient prêtes à l'action.
  • Pourquoi c'est important : Tous les fonctionnaires sont confrontés à de nombreux défis dans le cadre de leur travail. Apprendre à gérer des idées qui mènent à des résultats efficaces est à la fois une compétence individuelle et une capacité organisationnelle. Avoir une stratégie personnelle pour gérer les idées est une compétence utile et productive pour tous les fonctionnaires.
  • La solution : nous pouvons étudier comment les créatifs gèrent leur production créative dans différentes sphères pour mieux comprendre la gestion des idées en tant que forme de production créative. Plusieurs peintres professionnels offrent des informations précieuses aux innovateurs.

Image de AY Jackson AY Jackson peignant en plein air, Galerie d'art de la Ville d'Ottawa

Certaines personnes trouvent la gestion du temps utile pour leur donner une structure et fixer des objectifs. Pourtant, cela ne suffit pas pour les personnes qui pensent différemment. Dans ' Comment arrêter de tuer les idées des gens qui ne pensent pas comme vous ' j'ai exploré une théorie de la diversité cognitive. L'essence de ce travail est que la diversité cognitive est réelle, mesurable et une diversité utile à exploiter. Cette diversité est vue comme un continuum à partir de deux styles extrêmes :

  • Vous préférerez peut-être vous concentrer sur l'amélioration pour faire les choses "mieux". Être précis et méthodique dans votre réflexion vous plaît. Ceux qui ont ce style de pensée trouveront probablement la gestion du temps la plus utile.
  • Vous préférez peut-être faire les choses « différemment » et vous réfléchissez souvent à des tangentes pour explorer des idées. Vous aimez tester des hypothèses, ce qui peut conduire à des idées radicalement différentes.

La théorie qui sous-tend ce travail est une distribution normale. Cela signifie que certaines personnes seront aux extrémités de chaque style alors que la plupart des gens sont une combinaison des deux.

Je crois qu'il est très important pour les fonctionnaires d'explorer leur style de pensée afin de comprendre les outils qui les aideront le mieux à réussir. Si les concepts de gestion du temps fonctionnent pour vous, trouvez un bon système de gestion du temps, soit un journal ou une forme de système numérique.

Et si nous modélisions nos cahiers comme un chevalet pour créer un journal d'idées ?

Leçons apprises

Au cours des 20 dernières années de travail avec des individus et des équipes, j'ai parlé à de nombreuses personnes qui voulaient quelque chose de différent. Au lieu de gérer leur temps, ils étaient intéressés par un moyen de gérer leurs idées pour obtenir des résultats, comme un système de gestion des idées. Les grandes innovations de demain commencent par les petites idées d'aujourd'hui . Nous les nourrissons. Nous les développons. Quand ils sont prêts, nous agissons. La gestion du temps n'aide pas à cela. Pour comprendre le concept de gestion des idées, voici une perspective différente. Bien que ma réflexion sur la gestion des idées soit nouvelle, la gestion de la production créative n'est pas nouvelle.

J'ai pris la parole lors d'un forum sur la créativité au Banff Centre, un magnifique centre de conférence dans les Rocheuses au Canada. Ce mélange d'experts en créativité et innovation organisationnelles et d'artistes professionnels. J'ai parlé avec un artiste. J'ai demandé : « Sur combien de peintures travaillez-vous à la fois ? Elle a dit environ une douzaine. Elle ne peut pas attendre l'inspiration créative. Elle gagne sa vie en vendant son art. Elle a dit que certaines peintures étaient des croquis tandis que d'autres sont presque prêtes à être vendues par une galerie d'art.

Je lui ai demandé comment elle gérait une douzaine de tableaux. Elle avait l'air confuse au début. J'ai expliqué que je voulais savoir comment elle avait choisi une peinture sur laquelle travailler. Quand elle se met au travail, comment sait-elle sur quel tableau travailler ? Elle a dit: «Je ne peux travailler que sur un à la fois. Je garde toutes mes peintures dans une seule pièce. Je les regarde. J'en choisis un qui a « un peu d'énergie » qui coule vers lui. Cela va sur mon chevalet. Je me concentre sur celui-ci et j'ignore les autres.

Nous avons besoin d'idées pour résoudre nos défis ou créer des opportunités. Les idées, comme les œuvres d'art, doivent être gérées.

Faire circuler l'énergie

Cela m'a fait réfléchir sur la façon dont nous gérons nos idées. Que pouvons-nous apprendre de la manière dont elle gère ses peintures ?

  • Et si nous modélisions nos cahiers comme un chevalet pour créer un journal d'idées ?
  • Et si vous utilisiez une ou deux pages comme canevas pour une idée ?

Les pages de notes peuvent concerner un défi, un projet ou un problème. Chaque ensemble de pages est le canevas d'une solution. Vous pouvez travailler sur 10 défis si vous vous concentrez sur un à la fois. Rien d'autre ne va sur ces pages. Les peintres n'utilisent pas de toile pour les numéros de téléphone. J'ai modélisé cela avec un cahier pour définir les défis sur lesquels je voulais travailler et j'ai trouvé cela très efficace. J'investis du temps chaque jour pour faire avancer une ou plusieurs solutions. Cela a été très productif car je pouvais trouver le temps, attendant souvent quelqu'un. J'allais souvent dans un café local avec l'intention d'exploiter ma créativité sur un ou plusieurs défis. Je l'ai souvent utilisé en voyage car nous avons souvent du temps à tuer.

Image de AY Jackson peignant 1

Quelques années plus tard, la Galerie d'art d'Ottawa a accueilli une exposition de l'artiste canadien de nature sauvage, AY Jackson . Peindre dans la brousse peut être très délicat. Il peut faire chaud ou il peut faire très froid. Il a également fait du canoë pour atteindre des endroits pour peindre. Le spectacle comprenait trois outils qu'il a créés :

  1. Ses « toiles » pour peindre dans la brousse ou s'asseoir sur un canot devaient être petites. Il a fait couper des morceaux de bois à une taille d'environ 30 cm sur 40 cm. Ces ébauches sont devenues de futurs tableaux. Il a capturé la scène et les couleurs. En tant que non peintre, ce qu'il appelait « brut » me paraissait excellent.

  2. Il a construit un chevalet pliable qui pouvait s'asseoir sur ses genoux ou sur une bûche. Il contenait une toile en bois et ses pinceaux et peintures.

  3. Comme ces croquis ne séchaient pas rapidement, il a construit une boîte en bois avec des fentes découpées dans les parois intérieures de la boîte à environ 3 cm d'intervalle. Les esquisses en bois se glisseraient dans les fentes. Les esquisses humides ne touchaient pas le panneau devant lui. Il pouvait contenir environ 10 croquis. La boîte avait un dessus pour protéger les croquis de la pluie.

Je les voyais comme des outils pour la gestion de ses peintures.

Image de AY Jackson peignant 2

L'exposition de ses peintures comprenait l'ébauche d'une peinture et la version finale. Vous pourriez facilement voir la même scène de base. Sa version approximative était petite. Cette deuxième version polie était plus grande, peut-être 70 cm sur 90 cm. J'ai aussi remarqué quelque chose d'intéressant. Le croquis a été créé à la fin des années 1930. La finale a eu lieu dans les années 1960. J'ai pensé que c'était fascinant de voir comment il utilisait les croquis approximatifs si loin dans le futur.

Gestion artistique = gestion des idées

Il y a tant de leçons utiles pour la gestion de nos idées.

  • Nous avons besoin d'idées pour résoudre nos défis ou créer des opportunités. Les idées, comme les œuvres d'art, doivent être gérées ; pour bien faire cela, nous avons besoin de méthodes de travail et de nouveaux outils.
  • Même les grands artistes ont probablement créé de mauvais résultats lorsqu'ils ont commencé. Ils doivent développer leurs compétences pour utiliser des peintures et capturer l'image qu'ils veulent créer. Nous pouvons affiner nos compétences pour créer, développer, juger et communiquer des idées afin de renforcer notre capacité à innover.
  • Nous pouvons définir nos défis, problèmes ou projets à court et à long terme comme une toile dans un journal. Nous pouvons commencer avec chacun comme un canevas d'une ou deux pages.
  • On ne peut pas tout faire à la fois. Nous pouvons étaler notre besoin d'idées pour résoudre des défis sur plusieurs mois.

Les processus de gestion des idées transforment les idées en opportunités, prêtes à l'action, car les peintres utilisent un « processus de gestion de la peinture » pour fournir des résultats créatifs. C'est une idée qui vaut la peine d'être essayée.


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(Crédit image : Unsplash)