Bienvenue à la leçon 4 de la Formation intensive d’introduction aux communications pour la fonction publique canadienne.
Pour terminer cette leçon, lisez et regardez le contenu obligatoire. Pour en apprendre plus, consultez le contenu recommandé, si vous le désirez
Obligatoire
LECTURE DE 3 MINUTES
Parcourez l’article La fonction de communication pour mieux connaître les rôles et les responsabilités propres à tous les communicateurs au sein du gouvernement du Canada, y compris la remise en question et l’établissement de relations avec les partenaires.
EXERCICE DE 8 MINUTES
Faites l’exercice de la semaine et mettez en pratique les techniques d’établissement de relations avec les partenaires, tout en pratiquant la remise en question. L’exercice et les solutions se trouvent dans le cahier de travail.
EXPLORATION DE 10 MINUTES
Jetez un coup d’œil au cadre de compétences (réseau GC seulement) du Bureau de la collectivité des communications. Utilisez-le comme référence pour reconnaître les compétences en matière de communication, de comportement et de leadership que vous devriez démontrer au travail.
JEU-QUESTIONNAIRE DE 5 MINUTES
Testez vos connaissances sur la leçon de cette semaine en répondant à ce jeu-questionnaire.
Recommandé
VIDÉO DE 1,25 HEURE
Écoutez Un marketing créatif et une recherche approfondie sur l’opinion publique mettent en lumière un problème sombre au sujet de la campagne de sensibilisation du public de Sécurité publique Canada pour lutter contre la traite des personnes, qui comprend une vidéo révélatrice et de la musique offerte par une superstar internationale de la musique pop, de la publicité numérique ciblant les jeunes et les parents, du marketing expérientiel (XM) et des relations publiques proactives.
Suivez la vidéo avec la présentation en français : Le marketing créatif et la recherche sur l’opinion publique mettent en lumière un problème sombre (réseau GC seulement).
EXPLORATION DE 15 MINUTES
Cette semaine, vous avez appris qu’il existe des rôles communs à tous les communicateurs, mais qu’il y a aussi des rôles particuliers, qui varient selon le domaine de communication. Explorez les ressources supplémentaires mentionnées dans la leçon de cette semaine (classées par fonction de communication), et n’oubliez pas de les marquer d’un signet pour une utilisation ultérieure.
Ressources:
- Assurer l’accessibilité des communications à tous au gouvernement du Canada
- Boîte à outils de l’expérience Web
- Exigences pour l’image de marque (Graphistes et éditeurs vidéo)
- Médias sociaux et Web (réseau GC seulement)
- Méthodes à suivre pour la publication (Web) (réseau GC seulement)
- Principes pour la participation du public
- Publicité (réseau GC seulement)
- Recherches sur l’opinion publique (réseau GC seulement)
- Relations avec les médias et surveillance des médias (réseau GC seulement)
- Ressources d’évaluation (réseau GC seulement)
- Ressources linguistiques et outils d’aide à la rédaction (réseau GC seulement)
- Services et outils linguistiques du Bureau de la traduction (réseau GC seulement)
Vous avez maintenant compli la moitié de ce Bootcamp - bravo! Continuez pour compléter votre parcours d'apprentissage.
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