Boston donne aux enfants inscrits dans les jardins d'enfants publics des comptes d'épargne de 50 $ pour les encourager à épargner pour l'université. La recherche montre que si les enfants à faible revenu ont un compte d'épargne, ils sont trois fois plus susceptibles de fréquenter l'université et quatre fois plus susceptibles d'obtenir un diplôme. L'épargne et la réussite scolaire sont encouragées par des contributions supplémentaires de l'État et des activités en classe.

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