Une école publique d'East Baltimore a augmenté son taux d'alphabétisation des élèves de 39% à 67% en deux ans en travaillant avec une université et une ONG pour reconstruire le campus, imposer de petites classes et réorganiser le programme. Sous la direction de l'Université Johns Hopkins, l'école a adopté le modèle d'apprentissage Success For All, qui met l'accent sur les compétences en lecture. Le programme est utilisé dans 1 000 écoles dans 46 États.

N'oubliez pas de partager vos propres réflexions avec l'auteur en laissant un commentaire ci-dessous